转述句的练习剖析.docVIP

在小学高年级语文教学中，往往出现把人物对话内容（直接引用）改为第的要求是：把直接引用中的第一人称“我”，第二人称“你”改成第三人称“他根据需要做适当改变。在这项练习中，难点是人称的变换，同学们往往是造成语句不通顺，意思表达不清楚等错误。那么，人称变换有无规律可循?? 归纳起来，转述句中的人称变换主要有以下几种形式： ?一、×××说：“我……。”? 如：鲁迅说：“我的信如果要发表，且有发表的地方，我可以同意。”? 这种类型的句子，在转述时，只要把句中的第一人称“我”改成第三人称“他”，去掉引号，冒号改成改成：鲁迅说，他的信如果要发表，且有发表的地方，他可以同意。 二、×××对×××说：“我……，你……。” ?如：张明对王芳说：“我今天中午要到商店去买东西，回去可能要迟一点，请你告诉我妈妈。”? 这种类型的句子中出现了第一人称“我”，第二人称“你”等人称代词，分析句子，句中的“你”就是提在转述中，把“我”改成“他”、“你”指王芳，可去掉，改成：? 张明对王芳说，他今天中午要到商店买东西，回去可能要迟一点，请告诉他妈妈。 ?三、×××对×××说：“我……，你……，他……。” ?如：张老师对小明说：“我今天中午有事情，不能到公园去了，请你告诉张春，叫他不要等我了。这样的句式中出现了“我”“你”“他”等人称代词，在转述中，如还是把“我”改成“他”，就和原句中的“中的那个人名）。? 改为：张老师对小明说，他今天中午有事情，不能到公园去了，请告诉张春，叫张春下午不要等他亦可把语句稍作改动，改为：张老师对小明说，他今天中午有事情，不能到公园去了，请告诉张春，下午不要等他了。注意：句中的“他”一定是指说话的那个人。 ?四、×××对×××说：“你的……，我……。”? 如：小明对小芳说：“你的书包非常漂亮，我非常喜欢。”? 由于句中“你”不是侧重描写的对象，它是用来限制书包是谁的。句中侧重描写的对象是物——书包小芳。? 改为：小明对小芳说，小芳的书包非常漂亮，他非常喜欢。 ?五、提示语在中间或在句末的句子，把提示语调整到句首可按以上方法进行改动。 妈妈对小花说：“今天我回家会晚一点．”妈妈告诉小花，她今天回家会晚一点。 姐姐对明明说：“作业写完了吗？”姐姐问明明说，他作业写完没． 小红对妈妈说:我要吃饭.小红对妈妈说，她要吃饭。? 爸爸说:你想去爬树吗?我带你去!爸爸说，我想去爬树，他就带我去!? 渔夫问桑娜：“我不在，你在家里做些什么呢？” 渔夫问桑娜，他不在，她在家里做些什么呢？ 齐威王对田忌说:“怎么,难道你不服气?”齐威王对田忌说,你不能不服气.? 老师对小明说：“我看了你的作文很满意。”老师对小明说，看了他的作文很满意。 小军在电话中对我说：“下个月我一定到你那儿玩。” 小军在电话中对我说，下个月他一定到我这玩。 20. 父亲对我和弟弟说:这是我对你们的希望. 21. 老师对明明爸爸说：“明明学习进步比较快,我很高兴。” 22. A对我说：“请帮我拿本书。” 23. 叙利奥对爸爸说：“爸爸，我来替你写吧。我能写得和你一样好呢！” 24. 王宁说：“我要像李永勤那样关心集体。” 25. 王老师对小伟说：“小伟，你放学后和李华留下来。” 26. 赵王告诉蔺相如说：“你要带着宝玉到秦国。” 27. 刘萍告诉老师：“这次的中队会由我来主持。” 28. 武松道：“这可奇怪了！你如何不肯卖酒给我吃？” 29. 蔺相如说：“秦王我都不怕，会怕廉将军吗？” 30. 她深有感触地说：“我小时侯总是羞羞答答的。” 31