跟进式教育视野下理工科大学生人文素质提升路径探索.pdfVIP

豳重冒霍疆圜圈 2016年第 15卷第 11期 跟进式教育视野下理工科 大学生人文素质提升路径探索 口孙 荪 【内容摘要】长期以来，我国高等教育推行的是专业化教育，人文素质的教育与培养相对偏重于文科专业的学生，而对于理工科 学生则注重逻辑思维和科学教育，非常注重专业实际操作能力的训练，往往忽略人文方面的教育，这就造成了理工 科学生人文素质教育的普遍缺失，并引发很多问题。本文针对 目前理工科大学生人文素质教育的现状，结合跟进 式教育理念提出科学合理的符合学生实际的创新举措，从而全面提高理工科大学生的人文素养，促进其全面发展。 【关键词】跟进式教育；理工科大学生；人文素质 【作者简介】孙荪(1989．2～)，男，江苏淮安人；常州大学信息数理学院助教，硕士；研究方向：高校思想政治教育 长期以来，我国高等教育推行的是专业化教育，人文素 工科专业学生的进一步发展，有的甚至影响其就业和找工 质的教育与培养比较偏重于文科专业的学生，而对于理工科 作。人文素质教育是帮助大学生形成社会和人生价值取 向 学生则注重逻辑思维和科学教育，非