化学元素课件(人教版九年级).pptVIP

教学目标； 1了解元素的概念。 2会写会读常见元素的名称，符号;理解符号的意义。 自学指导； 1 阅读59、60页。了解什么是元素，从概念中了解决定元素种类的是什么。 2 讨论；在化学变化中，分子，原子，元素是否发生变化。 3 元素在自然界的分布，地壳中最多的有哪4种，生物体内最多的是谁。 2 、下列说法有没有错误？将错误的说法加以改正： 自学指导；阅读61页 1 什么是元素符号， 2 书写元素符号要注意什么， 3 元素符号有哪些意义。 活动 活动一：挑战10秒 活动二：配对 活动三：竞猜 你能猜出是哪种元素？ 地壳中含量最多的元素 地壳中含量最多的金属元素 空气中最多的元素 人体中含量最多的元素 开始倒计时 正在倒计时 倒计时结束 碘 锰 镁 汞 钙 钠 金 钾 氖 铂 氩 氟 钡 氯 氧 银 硫 氮 锌 磷 碳 铜 硅 氦 铁 铝 氢 下列两组符号能组成几种元素符号： ①“H、N” ② “a、e、l、g” 答案：H He Hg N Na Ne 氧 氧 氮 铝 * * * * * 第三单元 物质构成的奥秘 课题3 元素 想一想 以上的“钙”、“锌” 指的是什么？ 缺“钙”吃什么好？ 相对原子质量 以一种碳原子质量的1/12为标准,其他原子的质量跟它相比较所得到的比。 这种碳原子叫做碳12,是指原子核