学校管理员第一阶段工作指南.docx

学校管理员第一阶段工作指南11月10日——11月30日为第一阶段，阶段主题为携手研修，预热学习，学校管理员主要工作为：观看远程骨干培训课程，重点了解培训方案解读；/dts/channel/2015gd_1368/ggkc2.html/dts/channel/2015gd_1368/ggkc2.html2.共同体内学校管理员或项目负责人通过QQ或电话的方式建立联系；3.示范校学校管理员建立共同体学科工作坊，添加学员，并设坊主即学科组长；（重点）4.通过发布公告引导各学科工作坊坊主建立QQ群； 5.督促本校学员加入坊主建立的工作坊QQ群。疑难解答：Q1：工作坊是由示范校管理员来创建吗？示范校管理员还要创建本校的工作坊吗？答：为开展15年校本培训，示范校管理员须先创建本示范校共同体的学科工作坊，将示范校本校和结对校的相应学科学员加入同一个坊中。另外，结对校管理员也有权限，也可创建本校的工作坊，便于本校学员使用。Q2：工作坊是按要求还是根据学校情况创建？学校学科工作坊根据学校学科情况创建即可，如人数少的小学科可以组成综合坊。Q3：工作坊主坊主由谁担任？共同体学科工作坊的坊主一般由示范校及结对校的学科组长共同担任，一个坊下可设置多位坊主。坊主由学校管理员设置。操作指南：如何建立工作坊第一步：登录后点击左侧“我的管理”下项目名称，进入教师管理系统第二步：点击左侧“工作坊管理”——点击“创建工作坊”第三步：输入工作坊名称，设置学科学段等基本信息后，点击“提交”即可。如何将学员添加入工作坊点击左侧“坊成员管理”，进入“工作坊调整”页面，在左上角选择要添加学员的工作坊，勾选需要添加的学员，点击“批量加入到坊”，或逐个加入坊。如何设立坊主选择工作坊，找到需要设置为坊主的学员；点击【变更角色】即可设置校级坊主。