洪湖市名师工作室年度考核评估细则.doc

洪湖市名师工作室年度考核评估细则（试行） 考核项目 考核细则 满 分 自 评 市 评 搞好工作室建设、促进成员个人成长 （40分） 1、阵地建设 ①有基地学校提供的固定活动场所。1分 ②工作室有冠名的博客或依托“行动网”建有工作室平台， 向全市学科教师开放，且每月有更新。4分 5 2、室风建设 工作室成员无违反师德师风行为或在年度考核中都在“合格”以上记5分， 如有一人违反或不合格记0分，有多人违反或多人不合格，年度考核为不合格。 5 3、制度建设 ①有工作室规章制度 2分 ②有成员职责及分工 1分 ③有档案建设与管理 2分 5 4、规划设计 ①有三年工作方案 2分 ②有工作室年度工作计划、年度工作总结 1分 ③有成员培养方案，有成员个人发展规划、年度小结。有个人成长档案。2分 5 5、研修成长 ①工作室内每月有2小时集中研修活动，有活动记载。5分 ②实现双向听课，每人每学期不少于10节。5分 ③每个成员有个人研修（读书）笔记，每1万字加记 1分。 ④研修员每年至少讲2节公开课、2份教案设计、2张个人课堂实录光盘、 3分教学案例及反思、发表1篇论文。10分 20 在培养和培训教师方面发挥重要作用 （30分） 6、帮培帮带 ①工作室成员有帮培对象，建立了帮培关系，有具体帮培活动。4分 ②帮培对象有明显进步，有市级及以上赛课获奖、论文发表或行政表彰。4分 ③协助市教师培训中心，每年开展学科培训至少一次。6分 ④为基地学校每学期组织送教下乡一次，听课至少2节、作点评1次。6分 20 7、示范辐射 ①导师每年在市级执教或指导研修员上示范课至少一节。5分 ②研修员上示范课每学期在校级至少2节，5分。市及以上每上一节加记2分。 10 在教学教研工作中取得成果 （30分） 8、课题研究 ①有一个省级以上课题，有年度研究活动、保证周期内结题。10分 ②参与或指导所在学校的课题研究。5分 15 9、学术成果 省级及以上教育教学科研论文每篇记5分， 荊州级论文每篇3分，市级论文每篇1分。 10 10、教学比赛 所有成员参加教学比赛，获省级一等奖以上，每人次5分，荆州一等奖以上每人3分，市级一等奖以上1分。 5 社会及业内认可度高 工作室的博客或网络平台点击量高、学科老师关注度高，形成较好的社会影响。2、通过问卷调查，在教师中反响好。 本项不计入总分，供考评组确定先进名师工作室参考。