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第三章 发展心理学知识 第一节 概述 第一单元 发展心理学的研究对象 心理发展学的研究对象 发展心理学是以个体从出生到衰亡一生全程的心理发展现象为研究对象，总结出心理发展的规律 心理发展的内涵 广义 心理发展包含心理的种系发展、心理的种族发展和个体心理发展 狭义 心理发展仅指个体心理发展 心理发展的基本性质 （一）心理发展具有一定的方向性和顺序性 （二）心理发展的不平衡性 （三）心理发展的普遍性和差异性 （四）心理发展过程中增长和衰退的辩证统一 （五）心理发展进程中发展的连续性和阶段性的统一 发展心理学的研究任务 （一）揭示各年龄阶段心理发展的基本特征 （二）阐明各种心理机能的发展进程和特征 （三）探讨心理发展的内在机制 （四）研究心理发展的基本原理 第二单元 发展心理学简史 发展心理学的发展变化历程 阶 段 要 点 一、儿童心理学诞生前的准备阶段 1、儿童心理学诞生的思想基础：文艺复兴以后，人本主义思想家和教育家们以自然主义的教育思想为主导，提出了解儿童、尊重儿童的观念，强调儿童天性在其心理发展中的主导作用，教育应该顺应儿童的天性的教育观 2、科学儿童心理学诞生的研究基础：福禄贝尔的“恩物”、达尔文的《一个婴儿的传略》等儿童心理学的早期研究成果 二、科学儿童心理学的诞生 德国心理学家普莱尔是科学儿童心理学的奠基人，他于1882年发表的《儿童心理》一书被