2015-2016高中语文 第3课《呼唤生命教育》课件 粤教版必修4.pptVIP

问题探究 请看下面两则消息，联系实际，谈谈你的看法。 “关注”身患绝症的扬州姑娘韩冰宣布，自愿将眼角膜和遗体捐献与医学部门，用于医学研究。这位刚刚结婚一年的年轻女子，在病魔缠身的情况下，仍以笑对死神，她的微笑，感动了扬城。 “关注”高邮汉留镇一位年仅十五岁的女中学生，因为分数考得不理想而轻生，喝下剧毒农药，结束了自己年轻的生命。 了解当今社会上某些人对生命的认识﹑重视﹑保护和敬畏的情况。 假如有人流露出轻生的念头，你将如何进行劝说？ 分层训练 * 呼唤生命教育 1、了解人生的价值、目的和意义，认识“生命是人生最宝贵的东西”，进而喜爱生命、珍惜生命、敬畏生命，并能够尊重自己、他人、环境及自然，促成自我能力的充分发展，做一个对社会有用、有意义的人； 2、提炼文章的中心论点，理清文章行文结构、思路，评价文章的思想内容和作者的观点态度； 3、注重议论文选题的特点，通过本文具体体会选题的针对性。学习围绕一个问题进行多层次、多角度地搜集材料，并作整体分析。 2005年2月27日晚，大足县双塔中学发生一幕惨剧：该校初一(四)班学生李力(化名)，连续两个通宵上网未回家。父亲来到学校与班主任老师一起对其教育，李父让其下跪认错。不想李力竟当众跑出老师办公