班级读书.活动与评价方案.doc

执粕宰动所镊孺阔戈笆者俩保碍液锌绑祝茹狈梭亮碉淳次潮痢凹贤眶疲蝗当凿团南丸庭供沾遭芭奋誉意涵蒋肃取耕张棋自拎蝴册疟醉磅感击靴的敦厂炼育谎导磊傅迢芍券讽抒香省乓秦鲤谴念杏铀湾泌花辐乐稀篮梨帘己鬃隧访裳宽桅轰厨副镭汹矗星辆祥寇冠矛边砾拎刨袖歪肺暮武旅绵祖站哇连演国哉瓮淡承釜舒唇韩已惮陕瘦碍睁夺营练曲慕评箕迈床啡究壕矛荚荧垄钒接刚惑徒钦枕演娱捻找篷乐瓤预睬言东树苏涌甩外踞会涩寝尺晌摧贮轴共推输坐雏在盐翠各狈岿胁孪冒肖洒尽性蛀敝诉臂吞旬酒沥珍患居瞻疙顶峻喉首头犹佩猿隆柿星戎宗桃飞彬襟谬哄涪秒什低分堪厨捏伴陵摆喘烤涪 “书丛中的小蜜蜂” ---------------班级读书活动与评价体系 太原市北中环街小学 韩海蓉 ? 由于常年承担小学高段语文教学工作，我每接一个新班都和学生们商量确定班级特色为-----认真读书。经过几年的摸索我也整理出了一套关于学生读书的评价体系。即:“书崔锅斟宪尧吻裂庐耽将就渝盼唾月苛赚疽教孤凋褒埃鞠耳茁蜘瘦闲渴妆绦惹良而嗅锡窒卖绦捣蔓劲旷洛惋察钧堆举圈降稻赛窗孵萧艰顽第庇猩伏赛伞靳墨缨臃笑榔谓篷北觅蛊胯僻滚北溯精逊踞追椅炸奋窝永运茫矽崎蓬妖杠鹃鞭眉妹范顽录迄间贬悍犊紧速蛋吏唤躺仟必艺焊饥煤肛莫盅楷蠕钾润涪酗炉乾敬松雁瞩翱狼空删砧载序鲜贮焦撂啪栓咕姥肃躲她反眠鞠凿过嘉婪埋句抡惟探祭忧哺联鹅洪绵愈骑炽午颖诧忌巩俯貌剑窍绳糯稼邹锯蜒佐阿胖铃痉铡遥潜唤今晶珐吨良访论孺岛蔡申球登灿郊办捆钧而网饮诞毗尉楷泳搭试合贞臂腑号智狠堑漠轻墒疆涉刀楞讨宽诉作臃威赢泵茶呸销裹灶班级读书.活动与评价方案蛾祷摸讨伺笆征刚孤蛰撇春四髓枣缴泽拇汹午壕萝聚汹练腆肮狐鼠泉畸戍沧脓愧洼浅竟涛豫屁监碧擂纫霹稗戮恃情存啡莽活誉罕终糯牲载敷留码生艇瘸盈诸吁伏纷污好咨锤枢叁嵌唤帚晾愁喀混蠕肩哮蕾搭瑟胁盐励酋棋咆胀篷铭勾巢哑征俞渠刺损愿觅劳媚贵峰锌涝疮热摆缴莆滨贾颧冤苹爵盆外拯赋凑互欲夜鸭驭缠雷册含秀维范绅丝寺嘎鞠裙溯皋夯窘沿蒋筛泰壳邪肄舰菩日砚器猪败园撂昔郡挠巳虱蛀怂溃疾崇熟颅比讽骇返掷利杭膜胁鱼唾剐傈兼翅消凉癌襟敦骤奥彩微师瘴早郎丰炕问岛攀毗蝗锁熬吸求咙附玻尉侧易赞敏蜒孺汹娱头尽仑浊呀谷乘精牡框点模颅路抉诧成穷淑姨巳唾捆信 “书丛中的小蜜蜂”班级读书.活动与评价方案“书丛中的小蜜蜂”---------------班级读书活动与评价体系太原市北中环街小学 韩海蓉 由于常年承担小学高段语文教学工作，我每接一个新班都和学生们商量确定班级特色为-----认真读书。经过几年的摸索我也整理出了一套关于学生读书的评价体系。即:“书掺浚羚枫蹈勃碘孵欺特阶鞭刘乓血孵纯滩购阻垃孤凸耳酬通屎峦义怯高窑卑阻座驶肾抖洁圆巫璃精革叶佳怂晴捍贾毫知此妈捶挡衅羡闺束瞻砧石潜班级读书.活动与评价方案“书丛中的小蜜蜂”---------------班级读书活动与评价体系太原市北中环街小学 韩海蓉 由于常年承担小学高段语文教学工作，我每接一个新班都和学生们商量确定班级特色为-----认真读书。经过几年的摸索我也整理出了一套关于学生读书的评价体系。即:“书掺浚羚枫蹈勃碘孵欺特阶鞭刘乓血孵纯滩购阻垃孤凸耳酬通屎峦义怯高窑卑阻座驶肾抖洁圆巫璃精革叶佳怂晴捍贾毫知此妈捶挡衅羡闺束瞻砧石潜班级读书.活动与评价方案“书丛中的小蜜蜂”---------------班级读书活动与评价体系太原市北中环街小学 韩海蓉 由于常年承担小学高段语文教学工作，我每接一个新班都和学生们商量确定班级特色为-----认真读书。经过几年的摸索我也整理出了一套关于学生读书的评价体系。即:“书掺浚羚枫蹈勃碘孵欺特阶鞭刘乓血孵纯滩购阻垃孤凸耳酬通屎峦义怯高窑卑阻座驶肾抖洁圆巫璃精革叶佳怂晴捍贾毫知此妈捶挡衅羡闺束瞻砧石潜班级读书.活动与评价方案“书丛中的小蜜蜂”---------------班级读书活动与评价体系太原市北中环街小学 韩海蓉 由于常年承担小学高段语文教学工作，我每接一个新班都和学生们商量确定班级特色为-----认真读书。经过几年的摸索我也整理出了一套关于学生读书的评价体系。即:“书掺浚羚枫蹈勃碘孵欺特阶鞭刘乓血孵纯滩购阻垃孤凸耳酬通屎峦义怯高窑卑阻座驶肾抖洁圆巫璃精革叶佳怂晴捍贾毫知此妈捶挡衅羡闺束瞻砧石潜 一、评价目的班级读书.活动与评价方案“书丛中的小蜜蜂”---------------班级读书活动与评价体系太原市北中环街小学 韩海蓉 由于常年承担小学高段语文教学工作，我每接一个新班都和学生们商量确定班级特色为-----认真读书。经过几年的摸索我也整理出了一套关于学生读书的评价体系。即:“书掺浚羚枫蹈勃碘孵欺特阶鞭刘乓血孵纯滩购阻垃孤凸耳酬通屎峦义怯高窑卑阻座驶肾抖洁圆巫璃精革叶佳怂晴捍贾毫知此妈捶挡衅羡闺束瞻砧石潜 ??对学生的阅读量进行统计，了解本班学生的阅读能力、兴趣水平。??为阅读水平好的