二年级数学.上册教学计划.doc

二年级数学上册教学计划 大柳塔第二小学 王会会 学生情况分析： 本学期我带的是二（2）班，我班共有54名学生，二年级的学生在经过一年的数学学习后，基本知识技能有了很大的提高，对数学学习也有了一定的了解。在动手操作，语言表达等方面有了很大的提高，合作互助了意识也有了明显的增强，但是学生之间存在着明显的差距。由于这是我从一年级接手的班级，对于学生在各方面都很了解，我觉得他们对数学学习的热情还是很高涨的，除了一些新生对这个新环境感到陌生，还不适应学生和老师，所以在一些合作上，就显得很吃力，但我不会放弃，我相信时间可以让我们很融洽。因此，在这一学期的教学中更多赢关注学生学习兴趣和学习方法的培养上，并使不同的学生得到不同的发展。 教材分析 本册教材的主要内容有以下几个内容：数一数与乘法；乘法口诀（一）；观察物体（节日广场）；分一分与除法，整理与复习（一）；方向与位置；时、分、秒（月球旅行）；乘法口诀（二），整理与复习（二）；除法；统计与猜测。 三、教学重点： 1.从具体的情境中抽象出乘法算式的过程，体会乘法的意义，从生活情景中发现并提出可以用乘法解决的问题， 2.让学生经历1——9乘法口诀的编制过程，形成有条理的思考问题的习惯和初步的推理能力，能正确运用口诀计算表内乘法，解决实际问题。 3.使学生通过大量的“分一分”活动，经历从具体情景中抽象出除法算式的过程，体会除法的意义，从生活情景中发现并提出可以用除法解决的问题，体会除法与生活的密切联系，学会用乘法口诀求商，体会乘法与除法的互逆关系。 四、教学目标： 1、能结合具体情境体会乘法的意义；根据具体情境提出可以用乘法解决的问题，正确列出乘法算式；能根据加法算式列出乘法算式。 2、理解乘法口诀的含义；经历编制1-9的乘法口诀的过程；能比较熟练地记住每一句口诀；能运用乘法口诀解决简单的实际问题 。 3、知道站在不同的角度观察物体，所看到的形状是不同的；正确辨认从正面、侧面、上面观察到简单物体的形状。 4、体会除法的意义；会用乘法口诀求商，体会乘法与除法之间的关系；利用除法解决简单的实际问题。 5、会在实景中辨认东、南、西、北，并能描绘物体所在的方向；给定一个方向，辨认其余方向；知道地图上的方向，会看简单的路线图。 6、能结合生活实际认识钟面，认识时分秒；掌握时分秒之间的关系；能够准确读出钟面上的时间；结合自己生活的经验，体验时间的长短。 五、教学措施： 1、培养学生良好的学习习惯，时常强调学生认真、按时完成作业，书写规范工整。 创设生动有趣的学习情境为探索数学问题提供丰富的素材和信息，帮助学生建立学好数学的信心。 要注意教学的开放性，培养学生的创新意识和实践能力。课本中的一些例题和习题的编排，突出了思考过程，教师在教学时，要引导学生暴露思维过程，鼓励学生多角度思考问题。 努力体现自主探索、合作交流的学习方式。 课堂教学与家庭教学实践相结合。 六、教学进度安排 教学进度安排 时间 单元 课题 课时 1周——2周 一、数一数与乘法 数一数 9 儿童乐园 有几块积木 动物聚会 3周——5周 二、乘法口诀（一） 数松果 16 摘桃子 做家务 需要几个轮子 可爱的小青蛙 小熊请客 回家路上 练习一 6周——7周 三、观察物体 看一看（一） 4 看一看（二） 节日广场 2 7周——11周 四、分一分与除法 分桃子 20 分苹果 分糖果 分香蕉 练习二 小熊开店 运动会 快乐的动物 文具店 花园 练习三 11周 整理与复习（一） 3 12周——13周 五、方向与位置 东南西北 6 练习四 看望老人 13周——14周 六、时、分、秒 我们赢了 8 一分能干什么 作息时间表 月球旅行 14周——15周 七、乘法口诀（二） 有多少“粘贴画” 5 一个星期有几天 买球 整理与复习（二） 3 16周——17周 八、除法 长颈鹿和小鸟 8 小兔安家 游乐场 练习五 18周——20周 九、统计与猜测 生日 3 抛硬币 趣味运动会 总复习 2