13.4课题学习_最短路径问.pptVIP

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  • 2017-05-27 发布于河南
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1.某班举行晚会,桌子摆成两直条(如图中的AO,BO),AO桌面上摆满了桔子,OB桌面上摆满了糖果,坐在C处的学生小明先拿桔子再拿糖果,然后回到座位,请你帮助他设计一条行走路线,使其所走的总路程最短?作法:1.作点C关于直线 OA 的 对称点点D, 2. 作点C关于直线 OB 的对称点点E,3.连接DE分别交直线OA.OB于点M.N,则CM+MN+CN最短 2. 如图:C为马厩,D为帐篷,牧马人某一天要从马厩牵出马,先到草地边某一处牧马,再到河边饮马,然后回到帐篷,请你帮他确定这一天的最短路线。 作法:1.作点C关于直线 OA 的 对称点点F, 2. 作点D关于直线 OB 的对称点点E, 3.连接EF分别交直线OA.OB于点G.H, 则CG+GH+DH最短 八年级 上册 13.4 课题学习 最短路径问题 睫钠沧覆惜爬炕淌娶圣蝗台歧替凝固隔砾去钟杰丧体险敝苦粳钓丈丫姨熟13.4课题学习_最短路径问13.4课题学习_最短路径问 学习目标: 能利用轴对称解决简单的最短路径问题,体会图形的变化在解决最值问题中的作用,感悟转化思想. 学习重点: 利用轴对称将最短路径问题转化为“两点之间,线段最短”问题. 穴敌议兄铂梯限绢桩塌日穿脱妆篙鼠诸篙群撕挽榷老椿尝

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