色彩功风景教学大纲.docVIP

江南影视艺术职业学院 《色彩风景》 教 学 大 纲 一、课程基本信息 课程名称：《色彩风景》 课程代码： 课程所属系部：艺术设计系 课程面向专业：高职动画 总学时：72（其中理论学时36，实训学时：36） 学分：2 二、课程性质与设置目的 本课程是通过色彩理论的讲授和色彩实践的操作使美术专业的学生初步掌握色彩画的基本知识。色彩的特点与其它画种的区别，并通过由浅入深、由简入繁的色彩风景的临摹和写生训练，使学生达到或超过教学大纲所要求的能够胜任美术教学工作的水准。? 三、课程教学内容与基本要求 第一章 回顾色彩理论知识 教学要求：了解水粉画基础知识、水粉画的历史和发展以及演变过程、水粉画的工具和用笔技法：摆、刷、擦、点、勾、水粉画表现技法——干画法和湿画法。 第二章 风景画基础理论知识? 教学要求：了解风景画历史变迁、如何取景、风景写生中的透视、风景画的情感效应、抽象的概念、小幅色调练习 风景画基本规律 教学要求：1选景、取景、打轮廓2大色块关系确定3深入刻画4统一调整 基本色彩风景作品临摹 教学要求：按照理论要求进行临摹 第五章 大师作品赏析 教学要求：欣赏分析各大师作品，并从中提取灵感。 大师作品临摹 教学要求：欣赏分析各大师作品，并从中提取灵感，并选取临摹 四、课程学时分配 见附表 五、教学手段与教学方法 教学手段： 本课程理论和实践相结合，宜在画室进行教学，分为理论教学和实践教学两个阶段,前一阶段在教室完成理论讲学,后一阶段学生画室进行。 教学方法： 根据艺术设计专业学生的特点，在教学上采用以“课题式教学”为基本教学形式、以学生动手训练为显著特点的教学方式为本门课程的主要教学方式，建立?“理论讲授、课堂讨论与动手实践相结合”的多边教学。采用讲授法、实验法、示范法、个别辅导、分组教学、交流讨论等多种手段，不断提高教学质量；不定期地举办相关课题讲座、作品展览等教学活动，提高学生色彩的观察能力和对物象的空间感、体积感的塑造能力，激发学生学习的主动能动性。让学生学会发现问题、研究问题，并能独立解决问题。? 教师应在课前做好课题的相关多媒体课件、幻灯片等视觉性资料的制作和准备，学生也应根据不同的课题内容到图书馆借阅相关的画册资料，并根据不同的画面效果尝试不同的媒介与材料。 改革举措： 本课程的教学应以能力为本位，贯彻精讲多练的原则，突出能力的培养， 注意培养学生的自学能力、实践能力、对新技术的适应能力和创新能力。 六、作业布置与批阅方法 作业布置 平时作业：因为是理论和实践相结合的专业技能课，所以一般采取边教授边做作业的方法进行教学，根据每章的具体内容进行作业的布置。 考试作业：根据各章节内容，进行一个总汇性的训练，使得平时所学知识有所结合。 批阅方式： 按照学生对结构的摆布，色感的感觉以及形体的结构等的综合把握进行考察并批阅。 七、课程考核办法： 1.学习态度考核（40%），包括：上课出勤情况、学习活动参与情况、交作业情况、?课堂违纪情况等。? 2．学习效果考核（10%），包括：作业质量情况、任务项目完成质量、实践操作和应????????????用分析的结果正确性情况等。? 3．学习创新考核（20%），包括：设计策划等方面体现出的理念、思路、观点、方法、??行为等创新性。? 4．考试项目考核（30%），包括：考试中的作品的完整性、表现技法的掌握程度、画面的构图和整体的处理能力。 八、教材与主要参考书： 教材名称 ① 《色彩静物》??胡世勇著??湖北美术出版社 ② 《色彩基础》?????中国劳动社会保障出版社 ③ 《学院派训练-怎样画色彩静物》?杨明天著湖北美术出版社??2009年 九、大纲说明 在教学模式上，应逐步从传统的以教师“讲”为主过渡到以学生“学”为主，改变传统的教学方式，鼓励学生在传统的基础上进行创新。 本课程实践性很强，必须加强实践教学环节，把实习操作列入考核的重要组成部分。实践学时约占本课程教学时数的80％。学校应充分利用计算机设备和技术，采用多种方式为学生提供更多的上机实习机会。 执笔人：税友民 审核人：朱方胜 二〇〇八年六月 附表：课程学时分配表 教学内容 （按章节或单元填写） 学 时 备 注 理论讲授 课 内 实 训 学 时 实训内容 1、第一章 水粉画基础知识? 6 6 （1）色彩基础知识和水粉画表现形式?（2）色相、纯度练习 2、第二章 单色静物写生实训? 6 6 （1）?写生作画步骤和方法以及画面的构图?（2）?色彩明度对比练习 3、第三章 单体静物