课时《全等角形》.docVIP

第一课时《》（1）【课前热身】 1、如图，△ABD≌△CDB，若AB＝4，AD＝5，BD＝6，则BC＝______，CD＝______． 2、如图，△ABC≌△DEF，∠A＝30°，∠B＝50°，BF＝2，则∠DFE＝ °，EC＝ ． 3、如图所示，△ABD≌△CDB，下面四个结论中，不正确的是（ ）　 A.△ABD和△CDB的面积相等　 B.△ABD和△CDB的周长相等 C.∠A+∠ABD＝∠C+∠CBD　 D.AD∥BC，且AD＝BC 4、在△ABC中，∠A＝∠C，若与△ABC全等的三角形有一个角等于96°，那么这个角在△ABC中对应的角是( ) A．∠A B．∠B C．∠C D．∠A或∠C 【考点链接】 一、全等形 能够完全重合的两个图形叫做全等形。 二、全等三角形 1、概念：能够完全重合的两个三角形叫做全等三角形。 注意：（1）两个三角形全等，互相重合的顶点叫做对应点，互相重合的边叫做对应边，互相重合的角叫做对应角。 　　（2）“能够完全重合”是指在一定的叠放下，能够完全重合。 2、全等三角形的符号表示、读法 △ABC与△A′B′C′全等记作△ABC≌△A′B′C′，“≌”读作“全等于”。 注意：（1）两个三角形全等时，通常把对应顶点的字母写在对应的位置上，这样对应的两个字母为端点的线段是对应边；对应的三个字母表示的角是对应角（若用一个字母表示一个角亦是如此）。 　　（2）对应角夹的边是对应边，对应边的夹角是对应角。 　　（3）对应边、对应角是对两个三角形而言的，指两条边、两个角的关系，而对边、对角是指同一个三角形的边和角的位置关系，对边是与角相对的边，对角是与边相对的角。 3、全等三角形的性质 全等三角形的对应边相等，对应角相等。 【教材解读】 一、选择题 下列说法中不正确的是（ ） A.全等三角形一定能重合　 B.全等三角形的面积相等 C.全等三角形的周长相等 D.周长相等的两个三角形全等 下列说法正确的个数有( ) ①形状相同的两个图形是全等形；②对应角相等的两个三角形是全等三角形；③全等三角形的面积相等；④若△ABC≌△DEF， △DEF≌△MNP， 则△ABC≌△MNP． A．0个 B．1个 C．2个 D．3个下列说法中不正确的是( ) A．一个直角三角形与一个锐角三角形一定不会全等 B．两个等边三角形是全等三角形 C．斜边相等的两个等腰直角三角形是全等三角形 D．若两个钝角三角形全等， 则钝角所对的边是对应边 下列图形中， ①平行四边形； ②正方形； ③等边三角形； ④等腰三角形． 能用两个全等的直角三角形拼成的图形是( ) A． ①②③④ B．①②③ C．①②④ D．①④ 如图，在△ABC中，D、E分别是边AC、BC上的点，若△ADB≌△EDB≌△EDC，则∠C＝( )． A．15° B．20° C．25° D．30° 6、将一张长方形纸片按如图所示的方式折叠，为折痕，则的度数为（　　） A．60°　　　B．75°　　　C．90°　　　D．95°如图，把△ABC沿DE折叠，当点A落在四边形BCDE内部时，则∠A与∠1+∠2之间有一种数量关系始终保持不变，请试着找一找这个规律，你发现的规律是( )． A．∠A＝∠1+∠2 B．∠A与∠1+∠2 C．∠A与∠1+∠2 D．∠A与∠1+∠2 如图，已知△ABC≌△CDA，下列结论：(1)AB＝CD，BC＝DA；(2)∠BAC＝∠DCA，∠ACB＝∠CAD；(3)AB//CD，BC//DA．其中正确的结论有( ) 个． A．0 B．1 C．2 D．3 如图，△ABC≌△BAD， AC与BD是对应边，AC＝8cm，AD＝10cm，DE＝CE＝2cm，那么AE的长是( ) A．8cm B．10cm C．2cm D．不能确定10、如图，△ABC≌△BAD，点A点B，点C和点D是对应点。如果AB＝6厘米，BD＝5厘米，AD＝4厘米，那么BC的长是（ ）。 A．4 厘米 ．5厘米 ．6 厘米 ．无法确定 二、填空题 观察下列图形的特点： 有几组全等图形？请一一指出：　 　　　　　　　　　　　　　　　　． 如图示，AC，BD相交于点O，△AOB≌△COD，∠A＝∠C，则其它对应角分别为___________