【金版学案】2014-2015学年高中物理第2节动量和动量定理课件新人教版选修3-5讲述.pptVIP

* * 第十六章　动量守恒定律 第2节　动量和动量定理 情景切入 课前导读 知识解惑 栏目链接 汽车安全带的作用 按照公安部通告精神，自1993年7月1日起，上路行驶的小型客车驾驶员和前排座乘车人员必须使用安全带． 使用安全带的主要目的有二：一是减少人员伤害，二是保障交通安全．据报道，1989年在美国加利福尼亚州发生的6.9级地震中，震塌了该地一条高速公路，在公路上面汽车里的人大部分当即死亡，但部分系安全带的人却幸免于难．因此不少人认为，应使用法律手段来让更多的人系上安全带．我国公安部关于使用安全带的通告，正是以法 情景切入 课前导读 知识解惑 栏目链接 律手段来保障交通安全，减轻交通事故造成的人身伤害，因此是非常必要的． 现就使用安全带的力学原理分析如下： 我们知道在高速公路上行驶的汽车，时速不准超过130 km/h.在普通公路上，时速限制根据路面情况和车道的多少定在90～110 km之间．一辆高速行驶的汽车当遇到紧急情况时，在很短的时间(2 s)内停下来，会发生什么情况呢？很显然，为了使驾驶员与汽车一起停住，必须对他有一个作用力，该力的大小可用下面的方法计算．设汽车行 情景切入 课前导读 知识解惑 栏目链接 驶速度v0＝108 km/h，即v0＝30 m/s，乘客质量m＝60 kg，据动量定理Ft＝mv′－mv0，其中t＝2 s，v′＝0.所以，F＝mv0/t＝－900 N，负号表示力的方向与汽车运动方向相反．因此驾驶员与汽车一起停住，必须对他施加900 N的作用力，此力大大超过了车座与驾驶员裤子之间的摩擦力．若没有这个作用力，由于惯性驾驶员将沿直线做匀速运动，与此同时，由于汽车急剧制动，做减速运动，若不采取措施，驾驶员将会与前面的障碍物或挡风玻璃发生碰 情景切入 课前导读 知识解惑 栏目链接 撞．而系上安全带以后，此力可由安全带提供，故安全带虽不起眼，但能保护人的生命．为了您的安全，请您使用安全带！ 情景切入 课前导读 知识解惑 栏目链接 情景切入 课前导读 知识解惑 栏目链接 1．动量． (1)定义：运动物体的________和它的________的乘积叫作物体的动量． (2)表达式：________. (3)单位：千克米每秒，符号kg·m/s. (4)方向：动量是矢量，它的方向与_____________相同． 2．动量定理． (1)冲量(I)． 情景切入 课前导读 知识解惑 栏目链接 质量 速度 p＝mv 速度的方向 ①定义：物理学中把_________________________叫作力的冲量，常用字母____表示，表达式为 ________________________________________________________________________． ②冲量的单位是________． ③冲量是________量，恒力的冲量方向与________方向一致，冲量的运算遵守_____________定则． ④冲量是________量，它是力对________的积累． 情景切入 课前导读 知识解惑 栏目链接 力与力作用时间的乘积 I I＝F·Δt 牛·秒(N·s) 矢 恒力 平行四边形 过程 时间 (2)动量定理：物体在一个过程始末的________等于它在这个过程中所受力的________，其表达式为______________，也可写成______________________________________． 情景切入 课前导读 知识解惑 栏目链接 动量变化量 冲量 情景切入 课前导读 知识解惑 栏目链接 1 动量 情景切入 课前导读 知识解惑 栏目链接 1．动量与速度． 它们都是描述物体运动状态的物理量，但有重要区别．速度是一个运动学量，它只能描述物体运动的快慢；动量是一个动力学量，它描述物体在一个运动状态下运动量的大小．速度相同的足球和铅球，它们的运动快慢相同．但运动员敢用头去顶足球，却不敢用头去顶铅球，这说明速度相同的足球和铅球其运动量不同，产生的机械效果不同，动量就是描述这种不同．引入动量概念就能够反 情景切入 课前导读 知识解惑