原创力文档- 1、本文档共8页，可阅读全部内容。
- 2、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 6、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
教学常规精细化管理实施方案
为促进我校教学常规管理工作进一步制度化、规范化、精细化、科学化，适应基础教育课程改革要求,全面提升教育教学质量，扎实推进义务教育均衡发展根据《建始县教育系统形象建设工作意见》及《建始县中小学教学常规精细化管理实施意见(试行)》
5、学生辅导
（1）贯彻因材施教原则，建立课外辅导制度，培优辅差，分类推进，重点辅导学习困难学生、留守儿童。
（2）每位教师要搞好后进生及优生辅导并作好相关记载，每次记载要有辅导对象、内容、辅导过程及效果记载。
（3）加强课外辅导，在学校和教研组组织下开展课外集体活动，通过多种形式的课外活动，使学生的综合素质逐步提高。辅导学生获奖按评分细则给分。（详见评分细则）
（3）注重协调课堂教学和课外活动安排，保证综合实践活动在课堂和课外的一致性和整体性。
6、学生评价
（1）评价体系。逐步建立起促进学生素质全面发展的评价体系，体现评价主体的多元化和评价形式的多样化。学校不能简单地以考试成绩作为学生考评的唯一手段，更不得以考试成绩给学生排名次。
（2）质量检测。教学质量检测要严密组织，端正考风，严肃考纪；要认真评阅试卷，做好质量分析及试卷讲评，按《建始县期末检测质量分析实施意见》上报检测成绩统计及质量分析报告；教师所任教学科检测成绩人平分、及格率、优分率等指标，应达到规定标准。认真填好《学生综合素质报告册》。
7、教学反思
每位教师要认真反思自己的教学行为，并来断总结，每个月上交教务处高质量教学反思或课堂教学随笔一篇，全学期不低于5篇，要求分析透彻，改进措施具体，语言简洁准确。
（四）教改教研管理
（1）、教科室及各教研组制定规范详细操作性强的教研教改计划，要求教师积极参加，并作好记载，检查办法见考核细则（查教研组活动记载及教师个人记录）
（2）、每位教师认真搞好业务学习。学期开始制定切实可行的学习计划，每次学习有较详细的学习笔记。每学期学习笔记不低于10次，检查时每缺一次扣0.5分，扣完为止。
（3）、每学期至少阅读两本教学专著，上学期结束上交一篇高质量的读书笔记或教研论文。无则该项不得分。
（4）、每位教师要积极观课议课，每次观课后要有点评、总评。每学期观课议课不低于10节，每缺1节扣0.5分。
（5）、科研成果按县管理细则执行（优质课国家、省、州、县、乡、校分别记4、3、2、1、0.8分，论文等在正规专业刊物上发表按国家、省、州、县、乡分别记4、3、2、1、0.8分，论文等在正规教研部门发表按国家、省、州、县、校分别记2、1、0.8、0.5、0.3分。优质课与论文成果均有可累计，同类别不累计，按最高级别记分）
（五）资料档案、仪器设备管理
（1）资料档案管理。加强教师业务档案管理，学校教学档案、教师业务档案、校本教研与校本培训档案、学生学籍档案、文书档案教师个人档案装订成册，分门别类存放，提高使用效率。
（2）教育装备管理应用。学校要严格按照《建始县中小学教育装备管理与应用指导意见》搞好仪器设备管理、应用与维护。
景阳镇民族小学
二0一四年春
文档评论（0）