- 1、本文档共3页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
高纲1231
高纲 1231
江苏省高等教育自学考试大纲
28433 材料工艺学
南京艺术学院编
江苏省高等教育自学考试委员会办公室
??? 一、课程性质及其设置目的与要求《材料工艺学》课程是江苏省高等教育自学考试艺术设计专业(独立本科段)的必修课程,是检验应考者对专业设计的掌握情况而设置的一门课程。设置本课程的具体目的和要求:《材料工艺学》也是环境艺术专业学生必修的课程,通过对该课程的学习,使应考者了解建筑装饰装修工程所需要的相关材料与相关工艺,掌握室内设计的基础施工状况。并通过材料市场的调研与材料质量性能的简单实验,进一步了解在设计过程中如何去选择以及使用装饰材料。
??? 二、考核要点与考核目标
??? (一)考试目标
???本课程的考核以理论试卷,现场闭卷考试形式。考核学生对于装饰材料基础知识的理解与实际运用的技能。
??? (二)考核知识点
1.装饰材料的作用、特点与分类。
2.装饰材料的基本性能。
3.基本建筑工程中相关材料的特性与工艺。
4.金属装饰材料的特点与工艺。
5.装饰石材的特点与工艺。
6.陶瓷装饰材料的特点与工艺。
7.玻璃装饰材料的特点与工艺。
8.木材装饰材料的特点与工艺。
9.塑料装饰材料的特点与工艺。
10.装饰用涂料的特点与工艺。
11.装饰用织物的特点与工艺。
12.装饰材料与工艺的发展。
(三)考核要点
1.掌握装饰材料的基本属性、物理结构、基本化学组成、制造加工原理等,以此了解材料在使用中的各方面性能。
2.掌握不同材料不同的使用原则、不同的安装使用工艺。并且能够绘制出基本安装节点图。
三、有关说明和实施要求
为了使大纲的规定在个人自学、社会助学和考试命题中得到贯彻和落实,特作如下说明,并提出实施意见。
1.关于考试目标的说明
2.为了使考试内容具体化和考试要点标准化,本大纲列出涵盖所有考试范围的提纲。目的在于使应考者能进一步明确考试范围和内容,更有目的的系统学习本课程,也使社会助学者能够更全面的有针对性的分层次进行辅导。同时,也使考试命题能够更加明确其范围,从而较准确地安排试题的知识能力层次的准确度。
3.关于自学教材本课程使用教材为:《装饰装修材料》,许炳权、杨金铎著,中国建材工业出版社,2006年。
四、自学方法与社会助学提示1.无论是自学还是社会集中辅导,都应该以指定教材为基础,以大纲所开列的考试要点为重点,认真全面地掌握专业中对于室内设计有全面的认识。
2.大量查阅,走访以及分析成功的室内设计案例,并从中总结室内设计的各种规律。
3.要正确处理重点与一般的关系,课程内容有重点和一般之分,但考试内容是全面的,而且重点与一般是相互影响的,不是截然分开的。应考者应全面系统地学习,掌握全面知识点,在此基础上再突出重点。
五、关于命题考试的要求1.本课程的命题考试,应根据本大纲所规定的考试内容和考试目标来确定范围和考核要求。考试命题适当突出重点,体现本课程的重点内容。
2.本课程属于实践考试,试题没有理论考核,要求应考者在规定的时间内(一般设定在180分钟),按照试卷要求用基本工具当场完成。考试所用的纸张由考点统一发放,其他材料(笔,颜料,直尺,圆规等)自备,不得携带画册和画稿。
3.本课程考试试卷可能采用的题型一般多为主题性设计。4.实践试卷(作品)在规定的密封处写上考号和姓名,由工作人员密封。应考者不得在作品上署上应考者姓名,不得盖印,落款部分按规定要求书写,否则按作弊论处。
文档评论(0)