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- 2017-03-24 发布于河南
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第一期_12809.doc
第一期(2015-10-15)
主 编: 雷雪霜
此次国培我校有45名教师参训,虽然老师们的年龄层次不同,但学习热情却很浓厚。感谢2015信息技术应用能力提升工程项目培训,让我们在学习中实践着,在实践中反思着,在反思中成长着,在成长中收获着我们的职业幸福!!!
本次培训以信息技术教学实践应用能力提升为主题,依据教育部相关标准分类、分科、分层设计五个模块的递进式培训课程。其中,师德教育、法治教育、心理健康教育为必修课程。参训教师依据训前诊断测评报告、本校信息技术应用环境和自身需求,从相应的主题和丰富的课程资源中,选择相关任务及课程,完成50学时的专题培训。
模块 研修课程 混合研修任务及活动 任务主题 线上作业(成果)简介 线下活动安排
训前诊断测评,并以此为依据,选学网络课程。 第一模块
感受技术魅力
提升综合素养
(任务1,时间1周) 课程导学、技术素养及平台操作指南 国培大讲堂:师德、心理、法制等综合素养课程,贯穿培训始终 任务1:互联网+时代的好教师 提交一份研修计划 学科坊研修(推选作品):请各校学科坊组织线下交流活动,对本坊教师在本阶段完成的线上作业进行研讨点评,推选拟重点研磨的“种子作品”。
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