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基本信息 课题 人教版八年级语文上册第7课《背影》 作者及工作单位 教材分析 《背影》是人教版语文教材八年级上册第二单元第二课，这一单元五篇课文都是以爱为主题的叙事性散文。本单元阅读教学，要求感受课文所表现的形形色色的“爱”，从而陶冶自己美的情操，要求熟读课文，从中了解叙述、描写等表达方式，初步感受作品的语言风格。 《背影》是朱自清先生于1925年写的一篇纪实性散文，它感染了一代又一代人，不仅仅因为它写出了一种异常真挚至诚的亲子之爱、父子深情，还因为作者敢于剖析自己对父爱由不解到顿悟到感念的过程也真切感人，同时，作者另辟蹊径，选择“背影”来描写父亲，尤其是把父亲买橘子时的背影定格，准确地表现了在特定环境下父亲的形象特点，给读者以生动新颖的艺术感受，另外，作者没有运用华丽的辞藻，而是让深沉的父爱在朴素的文字、舒缓的语调中自然流淌，寓深情于质朴的语言描写中，蕴藉隽永。 学情分析 初二年级是学生人生观形成的关键时期，语文课在培养孩子良好的人生观、价值观方面有着非常重要的作用，因此借文中人物的事迹，感染学生，对学生进行思想的引导很有必要。在学习方面，学生有了一定的语文知识的积累，有了自己的学习方法，在语文能力上有了一定的基础，但在阅读能力，概括能力，语言表达能力，文体知识的掌握等方面还很欠缺，需要在课堂教学中多加训练。 教学目标 知识目标：学习本文抓住人物形