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参观杭州技师学院总结报告 2014-10-26 10月24 日，在我校几位领导的精心安排和带领下，我与其他47位同事走进了杭州技 师学院的校门。通过参观校园、听取介绍、会议报告等形式，他们先进而又充裕的实习实训 基地，以及丰富多彩，氛围浓厚的校园文化都给我们留下了深刻的印象，我切实的感受到了 他们严谨的教学模式、执着的研究精神以及所取得的丰硕的办学成果。 通过此次的参观学习，给我的感受除了震撼就是压力。与他们学校相比较，我校的硬件 建设和软件建设还存在很大差距。当然，仅仅从建校时间和毕业生所拿到的学历证明来看， 有这样的差距是在所难免的。但是，这样的差距给了我正能量，使我更加坚定了为职业教育 做出力所能、无私奉献的决心。现将学习考察体会总结如下： 一、学院概况 校园占地面积435亩，总建筑面积 11.21万平方米，图书馆藏书13.4万册。学院面向 全省招生，在校学生6800人，在编教职工265人。学院设有汽车运用与维修、汽车商务与 评估、汽车检测与维修、汽车钣金与油漆、汽车技术服务与营销、轿车维修与驾驶、数控技 术应用、机械加工、模具设计与制造、电器运行与控制等10个专业。其中汽车检测与维修、 汽车钣金与油漆、轿车维修与驾驶三个专业是省级示范专业，汽车运用与维修是浙江省实训 基地。 另外，通过此次参观我了解到杭州技师学院是杭州财政补助的事业单位，办学经费由杭 州市财政全额保障，每年都会有一定数额的教学设备专项经费，建设资金也由杭州市地方机 动财力及其他资金全额保障。因此，他们学校在经费来源方面远远超过了我校自给自足的经 费来源方式，这使得我校与他们学院有了根本的差距。 二、良好的学习氛围和先进的实训基地 这是我参观这所学校后最大的感触，从参观了杭州技师学院，我看到了学校的文化氛围， 教学设施、设备齐全，生活条件良好。我们在学校工作人员的带领下，参观了发动机拆装各 项目实训室、汽车电气实训室、汽车底盘各个项目实训室、汽车商务实训室和朱军汽修实训 室 （包括钣金方向和喷漆方向）等等。经过一路的观察，我发现他们学校各项目的实训都有 单独的实训室，这样就有效地避免了上课时外界或其他老师上课的声音干扰；并且每个实训 室配有几台供学生学习的电脑和多媒体，机器设备齐全，工具摆放得井井有条，地面非常干 净，这些都是我们应该参考学习的。 三、严格规范的管理方式 他们学院实行院、系二级学生管理运行机制，实行“道德银行”、德育实践周活动、“校 园十佳”评比、早读、晚自修、宿舍夜查等制度，积极推进 “7S”管理模式，重视学生良好 行为习惯的培养，注重规范学生仪容仪表和日常行为，加强对学生的思想道德、法制安全、 心理健康等教育，以严谨的校风、严格的管理、优良的教育得到社会各界的赞赏。 四、丰富多彩的校园文化 校园文化是一个不断建设、反思、提高的整体工程，是学校可持续发展的动力，也是学 校综合办学水平的重要体现，更是学校营造良好的育人氛围、提升学校的办学品位的内在需 要。参观齐齐哈尔职业学院我们发现，职业文化和校园文化渗透到了整个校园的每个角落， 它时刻对学生起着警示和熏陶作用。 他们学院积极营造健康文明的校园文化氛围，成立了注册志愿者协会、学生鼓乐队、橘 子舞团、街舞社、心羽协会、礼仪队、妙音合唱团、莘莘文学社、书画协会、篮球社、羽毛 球社、乒乓球社、台球协会、足球社、桌游社、排球社吉他社、轮滑社、动漫社、演讲与口 才协会、棋社、电子竞技社、摄影俱乐部、跆拳道社、淘宝社、LOGO创意社、女生手工协 会等32个学会少年个学生社团和各专业课程的学习兴趣活动小组，定期举办学生文化艺术 节、学生技能运动会、学生风采展、周末活动、演讲比赛、歌咏比赛等活动，拓展学生的综 合素质和创新能力。并且定期邀请专家学者、企业家、优秀毕业生到学院讲座，进行就业指 导，传播当前最新信息和主流观点，不断开拓学生的视野。 目前，我校也在不断地在这方面做努力工作，比如增设各类型社团、增加个各团的活 动时间、开展主题式升旗仪式等等。这就充分说明我校也在不断改进，不断提升自己的竞争 力，并且在校园文化建设方面已取得显著成效。在此基础上，我认为，我校还应进一步加强 企业文化和职业文化教育，从新生入学开始，通过聘请企业负责人讲座、到企业参观、制定 职业规划等形式，将企业文化和职业文化融入到校园文化活动中，提高学生的职业素养。 这次参观学习，时间虽然短，但收获不少。通过参观学习，我不但看到了自身的差距