地理板图在高中地理教学中.PDFVIP

地理板图在高中地理教学中 的应用研究（以中图版为例） 目 录 内容摘要1 关 键 词1 Abstract1 Key words1 一、引言2 （一）选题背 2 （二）研究的目的、内容和方法3 1.研究目的3 2.研究内容3 3.研究方法3 （三）研究意义4 1.现实意义4 2.理论意义5 二、地理板图的涵义、分类及特点5 （一）地理板图的涵义5 （二）地理板图的分类6 1.几何略图6 2.折线略图6 3.曲线略图6 4.模拟形象略图7 （三）地理板图的特点7 1.生动直观7 2.特征突出7 3.简便实用7 三、 地理板图教学的特点与作用8 （一）地理板图教学的特点8 1.化繁为简8 2.化文为图9 3.化静为动9 4.化抽象为形象10 （二）地理板图教学的作用11 1.符合学生的认知心理，利于地理素养的培养11 2.符合地理学科的特点，利于激发学生的学习积极性11 3.推进素质教育，活跃地理课堂12 四、 高中地理教学中地理板图的适用范围与应用策略13 （一）高中地理教学中地理板图的适用范围13 1.必修一14 2.必修二15 3.必修三15 （二）高中地理教学中地理板图的应用策略16 1.突出要点，化繁为简16 2.边画边讲，动态启发16 3.学生作画，实践探究17 4.力求准确，避免局限17 五、 高中地理教学中地理板图的教学示例与效果评价18 （一）高中地理教学中地理板图教学的应用示例18 （二）高中地理教学中地理板图的应用效果评价20 结 语22 参考文献23 内容摘要：地图是地理的第二语言，地理板图教学是地理教师必须掌握的教 学基本功。本文以新课程理念、地理教学论、地理心理学等相关科学理论为指导， 采用文献分析法、观察法等方法，研究地理板图在地理教学中的应用。地理板图 教学具有符合学生认知心理，利于地理素养培养；符合地理学科特点，利于激发 学习积极性；推进素质教育，活跃地理课堂等作用。在高中地理板图教学中教师 应当做到：突出要点，化繁为简；边画边讲，动态启发；学生作画，实践探究； 力求准确，避免局限。 关 键 词：地理板图 高中地理 应用 Abstract：Mapisthesecondlanguageingeography.Theteachingofgeographic mapsisoneofthebasic abilitythat ateacher shouldmaster.Inthe essay,ananalysis is given to the application of geographic maps in the teaching process based on the guidancefromthe creedofnew curriculum,teachingmethodology ofgeographyand geographic psychology with the approach of literature review and perception. Geographicmaps can appealtothepsychological and cognitive features of students, thus conducive to the nuturing of geographic comprehensive ability; it can also ge