奖励性1绩效考核细则.docVIP

小学教职工奖励性绩效考核实施细则 （讨论稿） 依据××××小学教职工绩效考核方案（讨论稿）制定本细则： 一、考“德”：主要考核教职工履行教师职业道德的情况（10分） 1、排斥弱、后进生，经教育不改者，每人每次扣师德分1分，直至改正为止，造成严重后果者由本人负责。 2、工作不服从安排，不执行学校决定，每人每次扣师德分1分。 3、不按时完成份内工作，如各种计划、报表、总结、论文、经验文章等，每人每项扣0.5分，经提醒未交者每人每项扣2分。 4、乱收费、乱罚款、乱定资料等，经反映查实，除返还款项外，扣除师德分10分，当年度考核不评优、不评先进、不评职。有严重影响的报上级主管部门处理。 5、教学中采用“放羊式”教学的，每人每次扣1分（可在总分中扣除），如造成学生、家长意见大的加倍扣除。 6、上班时间参加娱乐活动，如打牌赌博等，发现每人次扣师德分5分。经教育不改者，报上级主管部门处理。 二、考“量”：主要考核教职工在学校的工作量（50分） 　１、总体思路：由学校对工作岗位进行拟定，并根据相应岗位设置相应工作量课时数及系数，从而计算得分。各个岗位实行竞争上岗。 ２、各岗位工作量课时数及系数设置：【附一：××××小学岗位设置及课时核算实施办法（试行）】 ３、教师岗位工作量计算方法 任课教师个人周实际工作量=教师语数学科周课时数×对应学科工作量系数＋教师其他学科周课时数＋各岗位累计折算课时数 教职工人均工作量=学校各岗位工作总量÷教职工总人数 教职工个人工作量得分=教职工个人周工作量÷教职工人均周工作量×50 三、考“能”： 主要教职工教育教学业务或特殊岗位工作能力。 （25分） 1、服从学校调配，完成学校安排的教育教学、教育科研、教学研究、部门管理等相关工作任务，积极配合班主任工作，认真执行“教学六认真”要求，完成继续教育目标，情况良好，计满分。 2、完成教育教改课、公开课、论文论著撰写等每项次加5分，获奖的视级别给予相应加分（片级：5分/项、次；市级：10分/项、次），计入总分。 四、考“勤”：主要考核教职工出勤情况（15分） 1、到岗：由值周领导和教师不定时查看到岗情况，每脱岗一次按1分计扣。（私自调课按0.5分每节次计扣双方绩效得分） 2、请假：①婚、产、丧假按国家相关规定执行。②病假须经市级（或以上）医院主治医生出具相应证明，累计一周内（含一周）由本人承担代课费，一周以上二周内（含二周）由学校承担代课费，本人不享受当月奖励性工资的50%（以此类推），累计达3个月的不享受全期奖励性绩效工资。重大疾病按国家相关规定执行。③事假须事先提出经学校领导同意，一月内三次及以上的按每次0.5分计扣，未达3次不计。事假期间由本人自行调课报教导处备案，由学校安排的代课费用由请假人支付。 3、旷课：①旷课一节，不享受当月奖励性绩效工资；②旷工一天，不享受全期奖励性绩效。 4、设全勤奖（无缺勤或病事假），在该项总分外再加10分计入个人绩效总得分内。 五、“考绩”奖：主要考核统考统评科目的完成目标情况 该项奖额占学校考核部分总额的2%--5%，每一科目的标准限额按平均数计算（加分项不在限额内），没得到部分回归学校绩效总额中。 1、及格率和优生率都达到教育局下达目标的，该项得分为满分。 2、及格率和优生率中只有一项达到，而另一项高于上学年该年级成绩可得50%，低于上学年该年级成绩得30%。 3、两项都未达到的，该项为0分。 4、加分项目：①两项达到且优生率达70%，在满分基础上加分50%；②两项都未达标的，若与该班上期相比有较大提高（10%以上）的，可加分20%。 六、临时性工作和突出贡献加分：（最高10分） 1、是平时的临时性、应急性、偶然性、指令性等未列入考核的工作； 2、是部分教职工工作态度好、尽职好、无过错，但由于岗位特点造成得分低。 3、平时工作中有突出表现和贡献的，视程度适当加分。 以上情况均由分管领导提出拟加分值，考核小组集体讨论决定。 说明: 1、有下列情形的，除由个人承担相应责任外，不享受奖励性绩效工资： （1）体罚或变相体罚学生造成严重后果的； （2）因玩忽职守或工作不当出现安全责任事过的； （3） ----------专业最好文档，专业为你服务，急你所急，供你所需------------- 文档下载最佳的地方 ----------专业最好文档，专业为你服务，急你所急，供你所需------------- 文档下载最佳的地方