2017春高中语文第三单元过关检测新人教版必修320170307331.docVIP

第三单元过关检测 (时间:90分钟　满分:100分) 一、选择题(15分,每小题3分) 1.下列加点字的注音完全正确的一项是(　　) A.崤函(xiáo)　　　　　棘矜(jǐn) 锋镝(dí) 巫医乐师(wū) B.鸡豚(tún) 狗彘(zhì) 驽马(nú) 涂有饿莩(piǎo) C.数罟(shù) 跬步(kuǐ) 膏腴(yú) 瓮牖绳枢(yǒu) D.墨翟(dí) 蛇鳝(shàn) 孝悌(dì) 度长絜大(xié) 解析A项,“矜”应读“qín”;C项,“数”应读“cù”;D项,“悌”应读“tì”。 答案B 2.选出加点字解释无误的一组(　　) A.劝学(劝勉) 跂而望矣(提起脚后跟) 博学(广泛) 金就砺则利(磨刀石) B.闻者彰(清楚) 蒙故业(继承) 秦人开关延敌(推延,推迟) 奋六世之余烈(功业) C.河内凶(荒年) 请以战喻(比喻) 兵刃既接(已经) 王无罪岁(时间) D.吾师道也(学习) 师道之不复(风尚) 圣人无常师(固定) 六艺经传(经典) 解析B项,延,“迎,请”之意;C项,岁,“年成”的意思;D项,“传”在这里意为“古代解释经书的著作”。 答案A 3.下列各句中,加点词的意义和用法相同的一项是(　　) A.斧斤以时入山林,材木不可胜用 于是废先王之道,焚百家之言,以愚黔首 B.声非加疾也,而闻者彰 小学而大遗,吾未见其明也 C.河内凶,则移其民于河东 圣人之所以为圣,愚人之所以为愚,其皆出于此乎 D.非蛇鳝之穴无可寄托者,用心躁也 师道之不传也久矣 解析B项都是转折连词。A项,介词,按/连词,来,表目的;C项,代词,那里的/语气词,表揣测,大概;D项,助词,的/用于主谓之间,取消句子独立性。 答案B 4.下列各句句式特点相同的一项是(　　) A.颁白者不负戴于道路矣 锲而不舍,金石可镂 B.申之以孝悌之义 虽有槁暴,不复挺者,譸使之然也 C.非我也,兵也 用心躁也 D.蚓无爪牙之利,筋骨之强 君子生非异也,善假于物也 解析A项,介词结构后置/被动句;B项,介词结构后置/判断句;C项,均为判断句;D项,定语后置/判断句。 答案C 5.下列各句中的词类活用与例句相同的一项是(　　) 例句:吞二周而亡诸侯 A.今之众人,其下圣人也亦远矣 B.天下云集响应 C.子孙帝王万世之业也 D.外连衡而斗诸侯 解析D项和例句都是动词的使动用法。A项,名词用作动词;B项,名词用作状语;C项,名词用为动词。 答案D 二、阅读理解(33分) (一)导学读下面的文段,完成第6~9题。(12分,每小题3分) 古之学者必有师。师者,所以传道受业解惑也。人非生而知之者,孰能无惑?惑而不从师,其为惑也,终不解矣。生乎吾前,其闻道也固先乎吾,吾从而师之;生乎吾后,其闻道也亦先乎吾,吾从而师之。吾师道也,夫庸知其年之先后生于吾乎?是故无贵无贱,无长无少,道之所存,师之所存也。 嗟乎!师道之不传也久矣!欲人之无惑也难矣!古之圣人,其出人也远矣,犹且从师而问焉;今之众人,其下圣人也亦远矣,而耻学于师。是故圣益圣,愚益愚。圣人之所以为圣,愚人之所以为愚,其皆出于此乎?爱其子,择师而教之,于其身也,则耻师焉,惑矣。彼童子之师,授之书而习其句读者,非吾所谓传其道解其惑者也。句读之不知,惑之不解,或师焉,或不焉,小学而大遗,吾未见其明也。巫医乐师百工之人,不耻相师。士大夫之族,曰师曰弟子云者,则群聚而笑之。问之,则曰:“彼与彼年相若也,道相似也,位卑则足羞,官盛则近谀。”呜呼!师道之不复,可知矣。巫医乐师百工之人,君子不齿,今其智乃反不能及,其可怪也欤! 圣人无常师。孔子师郯子、苌弘、师襄、老聃。郯子之徒,其贤不及孔子。孔子曰:三人行,则必有我师。是故弟子不必不如师,师不必贤于弟子,闻道有先后,术业有专攻,如是而已。 李氏子蟠,年十七,好古文,六艺经传皆通习之,不拘于时,学于余。余嘉其能行古道,作《师说》以贻之。 6.对下列句子中加点词的解释,正确的一项是(　　) A.师道之不传也久矣 师道:从师的道理 B.授之书而习其句读者 句读:句子的朗读 C.巫医乐师百工之人 百工:各种工匠 D.六艺经传皆通习之 经传:经书和传记 解析A项,“师道”,从师的风尚;B项,“句读”,古人指文辞休止和停顿处;D项,“经传”,经文和解释经书的著作。 答案C 7.下列各组句子中,加点词的意义和用法不相同的一组是(　　) A. B. C. D. 解析C项,介词,被/介词,向。 答案C 8.下列句子分别编为四组,全都属于论述择师原则的一组是(　　) 无贵无贱,无长无少,道之所存,师之所存也 师者,所以传道受业解惑也 弟子不必不如师,师不必贤于弟子,闻道有先后,术业有专攻 惑而不从师,其为惑也,终不解矣 古之圣人,其出人也远矣,犹且从师而问焉 位卑则