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- 2017-03-23 发布于湖北
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数学:22.1《极差》课件(沪科版八年级下).ppt
练习 1.试计算下列两组数据的极差: A组:0, 10, 5, 5, 5, 5, 5, 5, 5, 5; B组:4, 6, 3, 7, 2, 8, 1, 9, 5, 5. 实践应用例1 观察图20.2.1,分别说出两段时间内气温的极差. 解: 由图可知,图(a)中最高气温与最低气温之间差距很大,相差16℃,也就是极差为16℃;图(b)中所有气温的极差为7℃,所以从图中看,整段时间内气温变化的范围不太大. 练习 1、某地2005年1月上旬每天的最低气温依次是(单位:℃):-3,-5,-7,-6,-5.5, -4.5,-5,-6.5,-5.5,-4,那么1月上旬气温的极差为 。 2、公园有两条石级路,第一条石级路的高度分别是(单位:cm):15,16,16,14,15,14;第二条石级路的高度分别是11,15,17,18,19,10,哪条路走起来更舒服? 1.了解极差的意义. * 22.1 极差 极差=最大值-最小值 情境问题:某日在不同时刻测得乌鲁木齐和广州的气温情况如下: 21°c 23°c 25°c 23°c 22°c 20°c 广州 16°c 19°c 24°c 20°c 14°c 10°c 乌鲁木齐 20:00 16:00 12:00 8:00 4:00 0:00 (1)分别求出两地的平均气温,并在图中表示平均气温
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