2-1-4高中生物必修二一轮复习讲解.pptVIP

知识点一　基因在染色体上 一、萨顿的假说 1．内容 基因是由①________携带着从亲代传递给下一代的，即基因就在②________上 2．依据 基因和③________行为存在着明显的平行关系 3．研究方法 ④________ 二、基因在染色体上的实验证据(摩尔根果蝇眼色遗传实验及解释) 1．实验过程 P：红眼(♀)×白眼(♂)→F1：红眼(♀和♂)F2：红眼(♀和♂)、白眼(♂) 2．实验现象 白眼性状的表现总是与⑤________相联系 3．理论解释 4．实验结论 基因在⑨_________(后来摩尔根又证明了基因在染色体上呈⑩________排列) 知识点二　伴性遗传 1．概念 性染色体上的基因控制的性状遗传与?________相联系的遗传方式 算一算：在我国男性红绿色盲患者为7%，那么女性中红绿 色盲患者的概率是多少？ 答案：由于男性中XbY就表现患病，女性中XbXb才患病，而XBXb为正常(携带者)，所以两个Xb同时出现的概率为Xb·Xb＝7%×7%＝0.49%。所以女性中红绿色盲患病的概率约为0.5%。 判一判 1．萨顿利用假说—演绎法，推测基因位于染色体上(　　)。 2．所有生物的基因都在染色体上 (　　)。 3．自然界性别决定的方式只有XY型和ZW型 (　　)。 4．性染色体上的基因都是控制性别的 (　　)。 5．性别既受性染色体控制，又与部分基因有关 (　　)。 6．含X染色体的配子是雌配子，含Y染色体的配子是雄配子 (　　)。 7．玉米、小麦、西瓜等植物雌、雄同株，细胞内无性染色体 (　　)。 8．减数分裂时，等位基因分离，非等位基因自由组合 (　　)。 9．基因分离定律、自由组合定律的实质都与配子的形成有关 (　　)。 结束放映 返回目录 板块导航 揭秘必考点 规避误区 澄清易错点 高考真题演练 获取详细资料请浏览： 结束放映 返回目录 板块导航 1. 2. 3. 4. 获取详细资料请浏览： 获取详细资料请浏览： 开始上课 第4讲 基因在染色体上　 伴性遗传 伴性遗传的类型和遗传方式 误认为XY染色体同源区段的遗传是常染色体遗传 规避2个误区 误认为“患病男孩”=“男孩患病” 揭密 2个必 考点 基因位于染色体上(含性别决定) 高考真题演练 备选素材展台 1.1高茎矮茎杂交实验 1.2对分离现象的解释 1.3分离定律 1.4杂交实验法 2.1黄圆绿皱杂交实验 2.2对自由组合现象的解释 2.3测交实验 2.4非同源染色体自由组合形成不同类型的精子 3.1减数分裂与精子的形成 3.2减数分裂与卵细胞的形成 3.3减数分裂中DNA、染色体数量变化 3.4精细胞的形成过程（交互） 3.5精细胞的形成过程（染色体组合1） 3.6精细胞的形成过程（染色体组合2） 4.1果蝇杂交实验 染色体 染色体 染色体 类比推理 性别 XW XW Y 染色体上 线性 性别 隐性 致病 男性 隔代交叉 X 女性 世代连续性 预测 优生 诊断 × × × × √ × × √ √ 揭秘高考必考点 基因位于染色体上 性别决定与性别分化 典例1 训练1 基因位于染色体上(含性别决定) 1．萨顿采用类比推理的方法提出“基因是由染色体携带者从亲代传给下一代的”的假说 基因 等位基因 等位基因分离 非等位基因自由组合 染色体 同源染色体 同源染色体分离 非同源染色体自由组合 2.基因在染色体上的实验证据（果蝇实验） 基因位于染色体上 性别决定与性别分化 典例1 训练1 揭秘高考必考点 1．性染色体决定性别的类型 ①XY型（多数生物） 雌性：常染色体＋XX 雄性：常染色体＋XY ②ZW型（鸟类、蝶蛾类） 雌性：常染色体＋ZW