人教版《道德与法治》七年级上册全册综合检测题讲述.docx

2016年秋思想品德七年级上册道德与法治全册综合检测题一、单项选择题1、以下对梦想认识错误的是 (??? ) ? A、做什么梦反映了我们对生命的态度??? ??????B、少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连C、少年的梦想，与个人的人生目标紧密相连???D、有了梦想就能成功，无需努力2、学习中有苦也有乐，但在有些国家，因为战争、贫穷和疾病等，有些儿童失去了上学的机会，失学给他们的人生留下了沉重的阴影和不可弥补的遗憾。这告诉我们 (?? ?? )①不能放弃自己的学习权利???? ②学习中充满了痛苦，不如不上学③要珍惜现在的学习时光??????? ④要正确看待学习中的苦与乐，认识到享有学习的权利和机会是多么快乐A、①②③B、①③④C、①②④D、②③④3、“一个人脸上的灰尘、身上的缺点，自己是难以发现的，只有通过别人的忠告才可以发现。”这句话告诉我们(????? ) A、最了解自己的人是他人B、最了解自己的人是自己C、通过自我观察认识自己D、通过他人认识自己4、“近朱者赤，近墨者黑。”这句话告诉我们的道理是(?? ? ? ) ? A、慎重交友，善交益友B、友情了亍岁，为朋友两肋插刀??? ，C、广交朋友，多多益善D、友情无价，人生离不开朋友5、小斌在做作业时遇到了难题，他向班上同学请教。此时，下列同学的言行值得点赞的是 (???? ) ? A、小雯：“别来烦我。影响我的学习!”B、小刚：“咱们是兄弟．没事，拿去抄吧。”?C、小欢：“你真认真。我教你做吧。”D、小梅：“你真笨，我懒得理你!”6、网络的丰富性、便利性、高效性正深刻地改变人际交往。享受健康的网络交往，我们要做到(?? ? ? )①以健康的心态把网络作为生活的补充????????? ②时刻牢记网络交往的道德和法律规则③善于利用虚拟时空转换角色，为所欲为?????? ④善于利用网络服务社会，体现人生价值A、①②③B、①③④C、②③④D、①②④7、有的教师讲课情绪饱满，讲到动情处，往往慷慨激昂，滔滔不绝，扣人心弦，给人以震撼人心的力量，引起学生强烈的情感共鸣；有的教师讲课生动形象，机智恢谐，妙语连珠，引来学生会心的微笑；有的教师讲课精于教学的技巧，充满着机智，整个课堂教学的结构就像一种设计好的程序，过渡自然，组织严密，搭配合理，有条不紊；有的教师讲课亲切自然，朴实无华，娓娓道来，虽没有江海波澜的壮阔，却不乏山涧流水之清新，给学生心旷神怡、恬静安宁的感受。这段材料启示我们(?? ?? )①每位老师解决问题的方法和表达方式不同，由此呈现出不同的风格②不符合自己审美标准的老师，可以不听他的课③无论什么风格的老师，都应该受到尊重④要尊重老师的“不同”，这种态度可以让我们走近老师，更深入地了解老师A、①②③B、②③④C、①②④D、①③④8、著名教育专家朱和平曾说过：“心的距离靠什么拉近?对你的老师付出真情，对你的学生无怨无悔，两颗心的方程式只有用“情’配平。’’这说明( ? ? ? ) ? A、学生应当多理解老师B、老师必须全身心关爱学生C、师生之间要彼此尊重、理解，平等相待，增进情谊D、学生应当主动与老师沟通交流9、“今之孝者，是谓能养，至于犬马。皆能有养，不敬，何以别乎?”《论语》中的这句话告诉我们(?? ?? )?①孝亲敬长是为人的基本要求与道德规范? ? ? ? ? ? ? ? ?? ②孝敬父母，最重要的是敬重和爱戴父母????③孝敬父母的最高要求是保证父母的基本物质生活 ? ?? ④孝敬父母应该在精神上给予父母更多的慰藉。?? ? A、①②③B、①②④C、④③④D、②③④10、当家庭遇到类似图中所示情况时，正确的认识是 (? ? ? )? A、亲子冲突的存在具有必然性和不可调和性B、亲子冲突必然会影响两人的相互接纳和友好相处C、母女双方应相互理解、真诚沟通、有话好好说D、亲子冲突的产生是由于母女双方的偶然情绪导致的11、自2016年1月1日全面二孩政策落地，要二孩遭遇“老大”难题，成为网友热议话题。要解决漫画中所示保证书的问题，共建和谐美好家庭(? ? ?? )①国家要强制推行全面二孩政策 ? ????????????????????????????????????????????????????????????? ②父母要反思自己的教育方式，帮助子女端正认识③子女要有良好的心态，学会换位思考，理解尊重父母，架起沟通的桥梁 ? ?? ④生二孩是父母的权利，父母应该依法维权A、①②③B、②③④C、③④D、②③12、为了呵护寝室窗户上鸟巢里的三只小雏鸟，安徽大学4位同学任由寒风吹，也不关窗户。他们说，等雏鸟长大飞走，才关窗户。这说明(????? )?①4位同学敬畏生命?????? ?? ②