小學二年级第一期体育课教学进度表.doc

小学二年级第一期体育课教学进度表 周次 课次 教 学 目 标 内 容 1 1 对体育课表现出学习兴趣； 随同集体完成队列操练。 “认真上好体育课”； 队列队形 2 复习广播操，形成正确的身体姿势 与同伴在游戏中友好相处并进行多种练习 广播操 游戏：贴人 3 随同集体完成各种队列队形 在游戏中进行多种练习 转弯走 游戏：小兔找窝 4 随同集体完成各种队列队形 在基本运动中进行跳跃练习 跑步变便步 跳单双圈 2 5 通过广播操的学习形成正确的身体姿势 丰富多彩的体育项目 广播操 与同伴一起参加游戏活动。（自选） 6 初步掌握简单的技术动作 发展柔韧、反应、灵敏等能力 持轻物掷远 游戏：老鹰捉小鸡 7 与同伴在游戏中友好相处。 发展腿部力量及全身协调用力的能力； 游戏：猫捉老鼠 立定跳远 8 注意培养正确的身体姿势。 描述体验体育活动的快乐。 模仿操； 游戏：言行一致 3 9 在体育活动适应陌生坏境 在游戏中发展跳跃能力 游山玩水 舞蹈：小白船 10 树立自信心，体验成功的喜悦 各种方式的跳绳 游戏：抓尾巴 11 发展腿部力量及全身协调用力的能力； 对体育课表现出学习兴趣。 武术的基本手型练习：拳、掌、勾 丰富多彩的体育项目 12 通过攀爬活动，描述自己的情绪； 初步掌握简单的舞蹈动作，培养舞蹈兴趣。 游戏：钻山洞 儿童基本舞步练习 4 13 发展腿部力量及全身协调用力的能力； 发展移动、躲闪类游戏 立定跳远； 游戏：捕鱼 14 在运动中进行跳跃练习（知道身体各部 位名称） 体验集体与个人活动的区别 舞蹈：小白船 走（跑）几步跳进沙坑 15 培养学生克服困难的意志品质 攀爬（）及天梯 掂羽毛球比赛 16 提高自然跑的能力及合作意识和能力 在游戏中表现出他人的关心和尊重 迎面接力跑 游戏：打圈中人 5 17 做出地域性运动项目中的简单动作。 地域性体育活动 18 做出地域性运动项目中的简单动作。 地域性体育活动 19 发展平衡能力 在游戏中表现出对他人的关心与尊重； “独木桥”上前进、后退、转体 游戏：捕鱼 20 知道正确的身体姿势 与同伴友好合作 体育基础常识：正确的做、立、行 游戏：找方位 6 21 发展腿部力量及全身协调用力的能力； 发展柔韧、协调能力。 武术的基本手型：勾、弓步 游戏：跳跳跳 22 初步掌握简单技术动作 发展柔韧、反应、灵敏等能力 持轻物掷远 游戏：跳过跑绳 23 在游戏中能与同伴有好相处； 做出单一的体操动作 生活中的滚动 游戏：斗智斗勇 24 培养认真负责的态度 与同伴友好相处 武术操基本手型练习：拳、掌、弓步、勾 游戏：开火车 7 25 初步掌握简单的体操动作，发展柔韧、协 调能力； 滚动、滚翻 各种压腿、踢腿练习 26 培养对足球运动的兴趣； 通过游戏，描述自己的情绪体验 球类活动：小足球（纸球） 游戏：快乐大本营 27 在基本运动中进行调的练习 在投掷游戏中进行各种挥动投掷的练习 花样跳绳（长绳、短绳） 投物进筐 28 提高自然跑的能力及合作意识和能力； 培养节奏感，培养正确的身体姿势 迎面接力跑 韵律活动 8 29 提高跑、跳能力的游戏； 初步掌握简单的滚翻动作，发展协调能力； 游戏：跋山涉水 前滚翻 30 培养对球类活动的兴趣； 体验体育活动的快乐 球类活动：投活动篮 游戏：体验体育活动的快乐 31 随同集体完成各种队列队形 队列练习：原地跑步变踏步走 游戏：钓鱼 32 培养正确的身体姿势； 培养对球类运动的兴趣。 球操 球类游戏：拍球比多 9 33 初步掌握简单的滚翻动作，发展协调能力； 在游戏活动中体验集体与个人活动的区别 前滚翻 游戏： 34 培养对跳绳的兴趣； 体验体育活动的乐趣 各种方式的跳短绳 游戏：隐形人 35 做出地域性运动项目中的简单动作。 地域性体育活动 36 注意正确的身体姿势； 通过攀爬活动，描述自己的情绪； 正确的坐、立、行姿势；队列队形 游戏：钻山洞 10 37 进一步掌握简单的滚翻动作，发展协调能 力；与同伴在游戏中友好相处。 前滚翻、劈叉 游戏：叠罗汉 38 在游戏中体验集体与个人活动的区别； 进一步掌握滚翻动作； 游戏：自选 前滚翻（测试） 39 培养对舞蹈的兴趣； 培养对球类运动的兴趣 儿童基本舞步； 球类活动：拍球比多 40 培养对跳绳的兴趣，体验个人活动与集体 活动的区别； 跳短绳 游戏：看谁投得远 11 41 知道身体个主要部位的名称； 在游戏中表现出对他人的关心、尊重 基本部位操； 游戏：捕鱼 42 培养对球类活动的兴趣； 体验体育活动的快乐 球类活动：运球接力 游戏：“袋鼠搬家” 4