小學二年级（水平一）体育课前滚翻单元教学计划.docVIP

小学二年级（水平一）体育课前滚翻单元教学计划 教材分 析 滚翻是人体基本活动能力之一。低年级滚翻教材虽然只是一些简单易学的工作。在教学中应着重指导学生掌握正确的动作方法，强化运用动作进行自我保护的意识。促进学生身心和谐发展。 学情分 析 低年级小朋友好奇心重，模仿力强，对所学的内容感兴趣就会满怀激情。男女兴趣差异不大。而意志品质个体差异明显，同一学生在不同练习中也会表现出坚强和软弱。 单元目 标 通过滚翻教学，能发展学生柔韧、灵敏、协调素质和基本活动能力，提高学生控制身体的平衡能力和时空感，并且让学生养成运用动作进行自我保护的意识，促进学生身心和谐发展。 课 次 教 学 内 容 教 学 目 标 重 点 难 点 教 学 策 略 37 前滚翻成 蹲撑 能正确掌握前滚翻的方法，动作连贯，并能说出自己练习时的身体感受。 团身紧，速度稍快，动作完整。 复习抱腿前后滚动 身体成“球”比赛 分组练习前滚翻成蹲撑 40 前滚翻成 蹲撑 掌握完整动作，动作连贯、圆柔，方向正。 动作连贯、协调，动作完整。 1、集体做前滚翻辅助练习。 2、两手抱小腿前后滚动。 3、自由结伴练习，相互帮忙。 4、分组练习，体会动作要领。 45 连续前滚翻 初步掌握连续两个前滚翻的动作，在练习时能相互帮忙，友好相处。 体会两个滚翻之间的衔接，动作协调。 复习前滚翻成蹲撑。 教师讲解、