竹影优秀课件讲义.ppt

学习目标 1、积累课文中的基础知识。 2、学会用简洁的语言概括事件。 3、学习文章景物描写及其作用 我们在月光下看竹影,画竹影，听爸爸给我们讲解中国画的知识. 课文题为“竹影”，它是以写景为主，还是以写人物活动为主? 请用一句话概括课文内容。 文中写道“大家吃了一惊，立起身来，看见爸爸反背着手立在水门汀旁的草地上看我们描竹，他明明来得很久了。” 通过这句话及后来爸 爸的表现，你觉得爸爸是个怎么样的人？ 爸爸对孩子描竹影的游戏是支持和鼓励的，“爸爸 ”是以艺术领路人的身份出现，他适时地利用孩子的游戏因势利导地给孩子们上了一堂艺术入门课。 爸爸和蔼可亲，善解人意，宽容大度，善于保护孩子的童真、童趣，善于保护孩子的创造力。并且善于把握时机教育孩子 。 品读课文 《竹影》中充满了童真童趣。你觉得哪些描写最天真可爱，生动有趣？ 探究活动 课文写“我”和小伙伴看天看月看人影看竹影， 充满童趣。你觉得哪些描写最生动？为什么？ 1、天空好像一盏乏了油的灯，红光渐渐地减弱。 那光一跳一跳地沉下去。 2、原来月亮已在东天的竹叶中间放出她的清光。 景色已由暖色变成寒色，由长音阶变成短音阶了。 月亮已经升得很高，隐在一丛竹叶中。竹叶的摇动把她切成许多不规则的小块，闪烁地映入我们的眼中。 　　3、门口一个黑影出现，好像一只 立起的青蛙，向我们跳将过来。 月光底下的人影，头上出烟气． 我们用木炭在地上画竹叶 像校长先生房间里的横幅 像我家堂前的立轴 寻趣说趣 分析景物描写的作用： 1、太阳虽已落山，天还没有黑。一种幽暗的光弥漫在窗际，仿佛电影中的一幕。 写出了太阳落山天黑前那种特有的幽暗的景象，渲染了一种幽暗、神秘的气氛，为下文“我”和小伙伴们发现竹影、画竹影做铺垫。 分析景物描写的作用： 2、天空好像一盏乏了油的灯，红光渐渐地减弱。我把眼睛守定西天看了一会儿，看见那光一跳一跳地沉下去，非常细微，但又非常迅速而不可挽救。 生动形象地写出了天空渐渐变暗的趋势及夕阳渐逝的景象，烘托了我当时的惬意与着迷的心情，为下文“我”和小伙伴们发现竹影、画竹影做铺垫。 分析景物描写的作用： 3、另有一种微光，渐渐地在那里强起来。回头一看，原来月亮已在东天的竹叶中间放出她的清光，院子里的光景已由暖色变成寒色，由长音阶（大音阶）变成短音阶（小音阶）了。 写出了月光透过竹叶的冷暖变化，表现了孩子们敏锐的观察力和对此景的喜爱与赞美，引出下文“我”和小伙伴们画竹影的情节。 分析景物描写的作用： 4、月亮已经升得很高，隐在一丛竹叶中。竹叶的摇动把她切成许多不规则的小块，闪烁地映入我们的眼中。 写出了月光透过竹叶落下的参差斑驳的影子，表达了我和小伙伴对此景的喜爱与赞美，引出“我”和小伙伴们画竹影的情节。 品味课文 品味课文 品味课文 说说中国画和西洋画的区别: 西 洋 画 像照相， 重写实。 中 国 画 像符号， 重写意。 盛用线条 不注重透视法 不讲解剖学 不重背景 题材以自然为主 用线条不显著 极注重透视法 很讲解剖学 很重背景 题材以人物为主 中国画—符号 西洋画—照相 （神似） （形似） 风景 静物 不论是中国画还是西洋画，都是一种艺术，我们要学会发现身边的艺术，并学会谦虚地请教别人。 聊一聊 我们在生活中经常做游戏，比如捏泥人、用花和柳条编花环等等，留心想想，你在游戏中有美的发现吗？ 艺术并不是高不可攀的东西， 它就蕴含在孩子们童稚的游戏中。 美是到处都有的，对于我们的眼睛不是缺少美，而是缺少发现。 ——罗丹 用童心发现世界， 用童趣点缀生活。 再见 愿大家童心永存, 快乐充实每一天! 你有我有他也有 黑身黑腿黑黑头 灯前月下跟你走 就是从来不开口 猜一猜 丰子恺(1898—1975)，我国现代著名画家、文学家、美术和音乐教育家。丰子恺风格独特的漫画作品影响很大，深受人们的喜爱。 丰子恺的散文，主要作品有《缘缘堂随笔》《缘缘堂再笔》《随笔二十篇》《甘美的回忆》《艺术趣味》《率真集》等。这些作品除一部分艺术评论以外，大都是叙述他自己亲身经历的生活和日常接触的人事，表现浓厚的生活情趣。 要！ 丝毫没有商量的余地，对于天上的月亮，要字后面还要跟上一个坚定的惊叹号。那样明亮有趣的月亮，没有理由不拿在手中把玩把玩，至于上天捉月是坐火箭还是架梯子，这却不在他们思考的范围里。 瞻瞻的脚踏车 这是丰子恺最广