苏教版四年级语文上册教学计划【表格式】.doc

周次 单 元 章 节 课 题 教时 教 学 目 的 与 要 求 重点和难点 具体措施 备 注 第一到二周 第一单元 1、老师，您好！ 2、但愿人长久 3、古诗两首 4、秋天 习作1 练习1 15 1、学会本单元生字及二类生字。理解由生字组成的词语； 2、能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵相关课文； 3、能联系课文或生活实际，理解带点的词和句； 4、学会进行整段的观察句子语病，并改正； 5、能根据情景将诗歌改写成一段话。 1、加深对教师的理解和认识，激发学生热爱老师的情感； 2、体会苏轼对亲人的思念之情，理解“但愿人长久，千里共婵娟”的含义。 3、理解古诗的意思，激发学生对大自然的热爱之情； 4、乐于与别人交流与分享习作的快乐。 1、自主阅读整体感知，读准、读通、读顺课文，理清大致脉络，从整体上把握课文； 2、引导学生带着问题品读、感悟课文，通过合作探究，体验文字之美、意境之美和情致之美； 3、优秀诗词，拓展阅读，深化理解。 周次 单 元 章 节 课 题 教时 教 学 目 的 与 要 求 重点和难点 具体措施 备 注 第三到四周 第二单元 5、天安门广场 6、徐悲鸿励志学画 7、虎门销烟 习作2 练习2 13 1、能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵《天安门广场》四、五、六自然段。复述《虎门销烟》。 2、学会本单元44个生字，其中14个字只识不写。认识1个多音字。学会用毛笔书写王字旁和提土旁。 3、能联系上下文或查字典理解词语，并熟记常用词语。 4、熟记成语和警句。 5、能语句连贯地把朋友的情况介绍给家长，提高人际交往能力。 6、激发爱国热情和民族自豪感。 1、学会按方位顺序来介绍建筑物的分布情况和壮观景象。 2了解销烟的经过。 3写一段表示动作的话，用上“先~~再~~然后”等表示顺序的词语。 4、理解文中含义深刻的句子。 5、能按事情的发展顺序有条理地复述课文。 1、在教学中，让学生反复诵读、品味，激发美感，感受语言的魅力； 2、对于精彩的语段，要熟读成诵，积累优美词句。 3、引导学生在语言中再现画面，激发他们的想象力。 周次 单 元 章 节 课 题 教时 教 学 目 的 与 要 求 重点和难点 具体措施 备 注 第五到七周 第三单元 8、泉城 9、九寨沟 10、田园诗情 11、桂花雨 习作3 练习3 15 1、能正确、流利、有感情地朗读课文。背诵《泉城》。背诵《九寨沟》三、四、五自然段。选背《田园诗情》的两个自然段。 2、认识本单元51个生字，其中13个只识不写。学会用毛笔书写日字旁和月字旁。能联系上下文或查字典理解词语，掌握1个多音字。? 3、熟背描写山水景色的8个词语和歇后语。 4、知道打比方的好处。?? 5、激发学生热爱大自然、热爱祖国的思想感情。 6、激发对美好生活的热爱。 1、了解九寨沟美丽的自然景色，了解最后一个自然段在全篇的作用。 2、理解“外地的桂花再香，还是比不得家乡旧宅院子里的金桂。”一句的意思。 3、说说如诗如画的荷兰田园风光。 1、对于文中有没语句，要放手让学生充分阅读； 2、走进生活，通过画面，展现家乡有没景色，激发学生对家乡的热爱。 周次 单 元 章 节 课 题 教时 教 学 目 的 与 要 求 重点和难点 具体措施 备 注 第八到九周 第四单元 12、开天辟地 13、普罗米修斯盗火 14、一路花香 习作4 练习4 13 1、能正确、流利、有感情地朗读课文。练习默读课文。复述《普罗米修斯盗火》。 2、了解神话故事想象丰富的特点。 3、认识本单元36个生字，其中10个只识不写。学会用毛笔书写单人旁和双人旁的字。能联系上下文或查字典理解词语。 4、看漫画，谈谈自己的感受，提高表达能力。 5、熟记8个词语。 6、学习盘古、普罗米修斯盗火为民造福不惜牺牲一切的伟大精神。 1、借助课文，了解普罗米修斯盗火的经过，学习他不畏强暴、为民造福不惜牺牲一切的伟大精神。 2、懂得“世上每一件东西、每一个人都有自身存在的价值，我们既不能骄傲自大，也不要妄自菲薄，只要恰到好处地利用自身的特点，就能充分地发挥作用”的道理。 1、借助各种资料，提供感性教材，帮助学生理解课文，释疑解难； 2、品读和品味词句相结合，朗读中品味，品味后朗读。 周次 单 元 章 节 课 题 教时 教 学 目 的 与 要 求 重点和难点 具体措施 备 注 第十一到十三周 第五单元 15、说勤奋 16、李时珍夜宿古寺 17、维生素C的故事 18、奇妙的国际互联网 习作5 练习5 15 1、能正确、流利、有感情地朗读课文。复述《李时珍夜宿古寺》。 2认识本单元53个生字，其中16个只识不写。学会用毛笔书写两点水和三点水。能联系上下文或查字典