2012级中文系编辑出版学专业毕业生实习计划.docVIP

中文系编辑出版专业2012级专业实习方案 毕业实习是教学工作的重要组成部分，是学生将课堂书本知识运用到实践中，提高编辑出版专业技能的重要教学环节。为了加强对编辑出版学专业2012级学生毕业实习工作的指导和管理，提高实习质量，现将实习教学计划作如下安排： 一、实习性质与目的 根据《山西师范大学现代文理学院中文系编辑出版学专业人才培养方案》的实施目标，学生必须参加教学计划规定的各种实习，并认真完成实习任务。专业实习是编辑出版学专业本科生（含专升本）培养的必要教学环节，通过实习，使学生进一步巩固所学的专业理论知识，了解媒体发展的前沿信息，提高学生专业理论、专业技能的运用能力和主动适应社会发展需要的能力，培养学生的实践能力和创新精神。 （一）具体地感受和了解编辑出版学专业相关领域、相关行业的现状和发展动态，对专业相关领域和相关行业形成较为系统、全面和真切的认识，增强对编辑出版学专业的热爱。 （二）具体地感受和了解编辑出版学专业所涉及而在校内又缺乏直接认知机会的特殊环境，并在实际工作中获得初步的职业体验。 （三）与专业课教学等环节相结合，接触和承担特定的专业任务，培养学生理论联系实际的良好学风，提高学生应用所学知识在实践中发现问题 通过对学生毕业实习情况的考察，全面检验其基本理论、基础知识和基本技能掌握的情况，检验理论联系实际的能力，检验其组织协调能力、管理能力和创新能力。 二、实习内容与任务 （一）了解编辑出版学专业基本原理在新闻工作中的具体运用，明确新闻宣传的政策法规。培养学生的政治敏感性、新闻敏感性和正确的新闻价值观。 （二）通过了解参与编辑出版学专业的实践制作过程，增强学生新闻采访与写作、新闻摄影摄像、广播电视节目制作、播音、主持等新闻实务的操作能力。 （三）了解平面媒体的运作流程，增强学生新闻采写、新闻编辑、新闻评论等业务操作技能。 （四）了解网络等新媒体运作流程，增强学生网络编辑、网络信息获取、选择和加工等实践操作能力。 （五）在实践中提高学生观察和认识社会生活的能力，并进一步提高学生适应社会发展，与人交流沟通的能力。 三、2012级毕业生实习领导组 组 长： 石国伟 副组长： 孙仁义 成 员： 郝夏 成文鹏 指导教师：张才明 何伟 赵洁 李永祥 李秀敏 牛刚花 薛月兵 承钢 管理人员：郝夏 成文鹏 四、岗前培训安排 时间：2016年1月9日---2016年1月14日 培训地点： 培训内容及时间安排： 姓名 单位、职务 培训内容 时间 石国伟 现代文理学院中文系主任 1实习前准备工作及实习的意义、纪律要求 2实习的主内容及要求，实习手册的填制等。 2016.1.9上午 张才明 山西师范大学文学院副教授 职场礼仪及规范 2016.1.10上午 王庚星 临汾日报总编 编辑出版学专业与就业 2016.1.11上午 培训期间，学生要写出实习计划，字数不少于2000字，小组模拟采访、编辑等活动。写出一份采访提纲（内容自拟），一份图书出版选题策划报告（内容自拟）。 五、实习时间 2016年3月1日----6月13日 返校时间要求：2016年6月14日返校 六、实习方式 1、实习形式为集中实习，中文系依据学校相关规定安排指导教师带学生到实习点实习，实习学生须接受指导教师及实习点的指导及管理。 2、实习期间所发生的一切费用由学生个人承担。 七、具体要求 纪律要求：学生在实习期间不得从事与实习无关的事情，必须遵守实习单位的相关规章制度，遵守学校规章制度，在实习期间有事须向实习单位及学校指导教师书面请假。 实习报要求：学生在实习结束后，每个学生都必须完成实习手册的全部要求，根据系里的按排向指导教师汇报实习情况，同时提交实习鉴定表2份（学生从教学部网页下载），实习鉴定表作为学生毕业档案材料之一，学生要认真填写。 指导及管理要求：指导教师与实习管理教师要依据实习领导组的统一安排在实习期间加强对学生进行检查、考核，并对实习过程中存在的问题进行具体指导，并及时向实习领导组长汇报实习过程中存在的具体问题。 实习成绩鉴定：实习指导教师依据实习期间学生表现情况及实习单位鉴定，结合实习报告对学生实习成绩进行鉴定并于学生汇报完后报回系里。 八、实习成果提交要求 （一）实习成果、作品的提交说明 纸媒稿件要提交带有实习生名字的报纸、杂志的原件或作品的影印文件。在广播电台实习的同学，需要提交音频资料（现场采访、播报的音频片段等），刻成光盘提交。在电视台实习的同学，需要提交视频资料（出镜采访、播报的视频片段，编辑的节目视频片段等），刻成光盘提交。在网络媒体实习的同学，需要提交发表网页的图片截图。在广告媒体实习的同学，需要提交参与制作的广告文案、策划书等。在文化传媒公司实习的同学，需要提交参与组织活动的创意策划书等相关内容。 （