国语考试精妙作文题设计33例.docVIP

国语考试精妙作文题设计33例 1、说明：华歆、王朗俱乘船避难，有一人欲依附，歆辄难之。朗曰：「幸尚宽，何为不可？」后贼追至，王欲舍所携人。歆曰：「本所以疑，正为此耳。既已纳其自托，宁可以急相弃邪？」遂携拯如初。世以此定华王之优劣。（世说新语德行） 利用前则故事写一短文，约200—300字，内容须包含： 世人如何评定华王？何者优？何者劣？ 己是否同意此世人之见？不论同意与否，均请提出合理说明，并加以阐述。 ? 2、高三学生练习之作文题目 贰、命题作文：二十分 说明：以约200—300字，将「幸福」此一抽象意念就自身经验，将其中之感受作具体、真实的描摹。 说明：1.以下有二题作文题。请标明一、二，依次写在「非选择题试卷上」 2.文言与白话不拘，但须加新式标点符号。 ? 3、题目： 一、「若近世之训蒙樨者，日惟督以句读课仿，责其检束，而不知导之以礼；求 其聪明，而不知养之以善；鞭挞绳缚，若待拘囚。彼视学舍如囹狱，而不肯入；视师长如寇仇，而不欲见。窥避掩覆，以遂其嬉游；设诈饰诡，以肆其顽鄙。偷薄庸劣，日趋下流。是盖驱之于恶，而求其为善也，何可得乎？」这是王守仁先生在《训？？意》一文中，对儿童教育的缺失的批判。能否就你自己个人在以往学习过程的经验中，提出你对现代儿童教育最大的优点或缺失，而说出你的看法。文长不超过400字。 ? 4、细读下列的一首现代诗前写出你的感想。文长不超过400字。 今天我抹消我家门牌号码 街头的名牌。 我涂掉每条路的方向。 而若你仍必要找我出来 只要敲敲每个国家 每座城市每条街上的门 那真麻烦，也是福气 而在你找到自由心灵的地方 ——那就是我的家！ 说明：1.请抄题。文言、白话不拘，但须加新式标点符号。 2.不得以诗歌或书信题写作，违者不予计分。 （印度/阿朱利塔．巴利坦《我的地址》） ? 5、题目：「情感与理智」 壹、模仿创作： (一)请先细读以下小品—谢大光《鼎湖山听泉》中描写鼎湖山泉水的一段文字： 「山间林密，泉隐其中，有时，泉水在林木疏朗处闪过亮亮的一泓，再向前寻，已不可得。那半含半露，欲近故远的娇态，使我想起在家散步时，常常绕我膝下的爱女。每见我伸手欲揽其近前，她必远远地跑开，仰起笑脸逗我；待我佯作冷淡而不顾，她欲又悄悄跑近，偎我腰间。好一个调皮的孩子！」 作者把没有情感的泉水虚拟为情感的「爱女」，趣味即蕴蓄在这实与虚之中，令人在接受深沉细腻的情感之时而久久回味。可见借助艺术的想象，其效果是多么神奇。 (二)请你也效仿此文，以虚实相生的艺术想象，写一则100字以上，200字以下的《荷塘听雨》（十五分） ? 6、「世界，充满七彩阳光， 人生，充满美好向往。 在通往理想的攀登上， 每一步都弹奏着苦与乐的乐章。」 根据上面这首小诗的含义，以「攀登」为题，写一篇不少于600字的文章，除诗歌外，文题不限。（二十五分） ? 7、壹、读后感： 苏轼《琴诗》：「若言琴上有琴声，放在匣中何不鸣？若言声在指头上，何不 于君指上听？」看完此诗后，你有何感想？请用300字上下的短文写出，不 必成篇。（十五分） 贰、条件写作： 试以下面一句作文文章的结尾，写一篇记叙文。题目自拟。（二十五分） 唉，有此东西渴望得到它时，往往憧憬得无比美好，可是一旦拥有后，才会发现，它给你带来欢乐，同时也带来烦恼。 试以「他俩紧紧地拥抱在一起」为文章的首句，写一感人至深的故事。（20分） 说明：志明今年考上理想的大学，请你代他写一封信给远在美国经商的父亲， 报告这则喜讯，并报告家中近况，也慰问父亲的辛劳。 请依下列格式书写 1.称??? 谓：父亲大人膝下 2.颂候敬辞：恭叩? 福安 3.署??? 名：志明 ? 8、◎ 阅读《东施效颦》这则故事，完成三篇作文。 西施病心而颦其里，其里之丑人见而美之，归亦捧心而颦其里。其里之富人 见之，坚闭门而不出；贫人见之，挈妻子而去之走。彼知颦美而不知颦之所以美。《庄子?天运》 一、把原文改写成澡畅的现代汉语。（十分） 二、以「西施何事皱眉头」为题，写一篇300~400字记叙文。可展开合理想象，但要求着重心理和神态描写。（十分） 三、以「从《东施效颦》说起」为副标题，寻找最佳角度，联系实际，自拟正标题，写一篇600字以上的议论文。（二十分） ? 9、壹、续写创作： 「滥竽充数」的成语故事中有一个南郭先生，他不学无术，不会吹竽却假装会吹，结果因担心被齐愍王识破，只好逃走。请以《南郭先生逃走以后》为题，写篇续文。（二十分） 贰、读后赏析： 相信大家都对柳宗元的著名小诗《江雪》耳熟能详，请问：请首诗是否有所寄托？如果有，那又是什么呢？有人说它是诗人借这幅寒江独钓图来表达他在政治上遭受打击后不屈而又深感孤寂的情。你认为怎样？可否用三百字以上的文字说出你的看法。（二十分） 说明：1.以下有二题作文题。请标明一、二，依次写在「