1.2地球自转的地理意义(第一课时)导学案 鲁教版.docVIP

1.2地球自转的地理意义(第一课时)导学案 鲁教版.doc

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1.2地球自转的地理意义(第一课时)导学案 鲁教版.doc

第一单元 第二节地球自转的地理意义 【学习目标】 1.地球的大小。地球的形状。 2.地轴。两极。赤道。经线。经度。本初子午线。纬线。纬度。南、北回归线。南、北极圈。 3.东、西半球的划分。南、北半球的划分。高、中、低纬的划分。4.经纬网及其意义。 早读要求:读下面的知识要点,重点记忆、理解学习目标要求。 【问题情境】知识要点 一、地球的形状和大小 1、形状:两极稍扁,赤道略鼓的不规则球体------地球自转的结果。 ?地球形状的地理意义: (1)地球上有昼夜之分(地球不透明,不发光) (2)太阳辐射强度由低纬向高纬逐渐减少------地球各纬度受热不均。 2、大小: 平均半径=6371千米 赤道周长=4万千米 表面积=5.1亿平方千米 地球质量=60万亿亿吨------有足够的引力吸引住厚厚的大气层(2000——3000千米) 二、地球仪 地球仪是一个正圆的球体,是地球的模型。构成地球仪的要素有: 【我的疑问】 【自主探究】 1、地轴:地球自西向东地自转所围绕的一根假想的轴。 2、南、北极:地轴同地球表面相交的两点,叫两极,其中对着北极星的一端是地球的北极,另一端是地球的南极。 3、赤道:在地球仪上,同南北两极距离相等的大圆圈,叫赤道。赤道将地球平分为南北两个半球,赤道以南为南半球,赤道以北为北半球。 观察经纬网,分析比较经线、纬线、经度、纬度的区别: 画辅助图:(1)经度(两面角)、纬度(线面角) ; ??????????(2)经线、纬线在侧视图、俯视图中的形状; ??????????(3)从经度、纬度数值变化规律判断东经、西经、北纬、南纬。 4、经线:在地球仪上,连接南北两极的线,叫经线,也叫子午线。 5、本初子午线:国际上规定,把通过英国伦敦格林尼治天文台原址的那一条经线,定为0°经线,也叫本初子午线。 6、经度:从0°经线算起,向东、西各作180°,以东的180°属于东经,表示方法:“120°E”读做“东经120度”;以西的180°属于西经,表示方法:“20°W”读做“西经20度”。 7、东、西半球:习惯上,自20°W经线顺时针地(或自东向西地)到160°E经线这部分叫做西半球。自20°W经线逆时针地(或自西向东地)到160°E经线,这部分叫做东半球。 8、经线的特点:⑴所有的经线都相交于南北极点;⑵所有的经线长度相等;⑶两条相对应的经线构成一个经线圈,且都可以把地球平分为两个半球。 9、纬线:在地球仪上,同赤道平行的线叫纬线,纬线长度不等。所有的纬线都自成一个圆圈,叫纬线圈。 10、纬度:由赤道到北极和南极分别作90度,赤道以北是北纬, 备 注 赤道以南是南纬。北纬90度就是北极,南纬90度就是南极。表示方法:“20°N”读做“北纬20度”;“40°S”读做“南纬40度”。 赤道是周长最大的纬线圈,长度约4万公里。南、北极点是最短的纬线圈长度等于0。 此外,人们根据纬度的不同,称纬度0°~30°为低纬地区;30°~60°为中纬地区;60°~90°为高纬地区。 11、经纬网:在地球仪上,经线和纬线相交,就构成经纬网。 经纬网的用途:⑴确定地球表面任何一个地点的地理坐标,即具体位置。如:我们伟大祖国的首都北京,位于40°N、116°E的交点附近。⑵确定两个地点的相对方向。如根据经纬网就可以看出拉萨城在南京西边稍偏南一些。 事实上,以上这些规定,大多是人为的制定,地球表面上根本就没有这些线和网。 【课堂检测】 1.下图中,三点的地理位置分别是:A点经度 、纬度 ;B点经度 、纬度 ;C点经度 、纬度 。 2.一架飞机从甲地(40°N,116°E)出发,以1110千米/小时的速度向北方向绕经线圈飞行,若不考虑地球自转的影响,9小时后到达乙地,则乙地为 A.40°N,64°W B.50°N,64°W C.40°N,64°E D.50°N,116°E 3.某人从赤道上某地A出发,依次向南(B)、东(C)、北(D)、西(E)各行200千米,那么该人回到哪里?(考查了学生的方向和对经纬线特点的掌握情况)说明:经纬线的特点不同,通过画图很容易能得出结论。 【回标反馈】 【巩固练习】 1.答案:A(10°E,23°26′N)  B(90°E,赤道)  C(45°W,66°34′) 2.B 3. 4.(1)20°S,110°W 50°S,120

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