2.1.2 精子与卵细胞的产生和受精及减数分裂的意义 同步训练（浙科版必修2）.docVIP

第二课时　 精子与卵细胞的产生和受精　 减数分裂的意义 (时间：30分钟　满分：50分) 考查知识点及角度 难度及题号 基础 中档 稍难 减数分裂过程中染色体行为 1、6、7 8 精子与卵子的产生 2、4 受精 5 3 一、选择题(共6小题，每小题5分，共30分) 1．下列人体细胞不含同源染色体的是(　　)。 ①体细胞　②肝细胞　③精原细胞　④卵原细胞　⑤次级精母细胞　⑥精子　⑦次级卵母细胞　⑧精细胞　⑨卵细胞　⑩受精卵细胞 A．①②③④⑤ B．⑤⑥⑦⑧⑨ C．⑥⑦⑧⑨⑩ D．①②③④⑩ 解析　人的体细胞中含有同源染色体，例如①体细胞、②肝细胞、③精原细胞、④卵原细胞、⑩受精卵细胞都含有同源染色体；经过减数第一次分裂后形成的细胞都没有同源染色体，例如⑤次级精母细胞、⑥精子、⑦次级卵母细胞、⑧精细胞、⑨卵细胞都不含同源染色体。 答案　B 2．同种动物的一个精原细胞和一个卵原细胞在分别发育成精子和卵细胞时的不同点是(　　)。 A．染色体的变化规律 B．DNA分子的含量 C．子细胞的数目 D．生殖细胞的数目 解析　精子和卵细胞都是由原始生殖细胞经过减数分裂形成的，因此染色体、DNA分子的变化规律都是一致的，生成的子细胞数目也都是4个。但由于在分裂过程中是否均等分裂造成了生殖细胞数目不同，一个卵原细胞只形成一个卵细胞，而一个精原细胞能生成4个精细胞。 答案　D 3．如下图所示，下列叙述中，错误的是(　　)。 A．受精作用过程就是指Ⅰ＋Ⅱ的过程 B．Ⅲ过程不可能有非同源染色体自由组合，新个体的形成是通过细胞分裂和细胞分化来实现的 C．Ⅰ过程实现了染色体的互换和自由组合的可能，增强了生物的变异性 D．由于Ⅱ生殖方式的出现，必然加快了生物进化的进程 解析　图中Ⅰ是指减数分裂过程，Ⅱ是指受精作用过程，Ⅲ是指受精卵的有丝分裂及分化，发育成新个体的过程。在减数分裂过程中由于交叉互换和自由组合使产生配子的种类增多，从而增加了生物的变异类型；而在有丝分裂过程中既无同源染色体的分离也无非同源染色体的自由组合，更无交叉互换。 答案　A 4．人的一个上皮细胞中DNA含量约为5.6×10－6 ug，则人的一个受精卵、成熟红细胞和精子中的DNA含量分别约为(　　)。 A．5.6×10－6、5.6×10－6和8×10－6 ug B．5.6×10－6、0和2.8×10－6 ug C．2.8×10－6、5.6×10－6和5.6×10－6 ug D．11.2×10－6、0和5.6×10－6 ug 解析　上皮细胞由受精卵经有丝分裂、细胞分化形成，二者DNA含量相同；精子的形成过程经历了减数分裂，其DNA含量只有上皮细胞的一半；成熟的红细胞无细胞核、线粒体等结构，DNA含量为0。 答案　B 5．下图为某种动物雌性和雄性的体细胞染色体模式图。该种动物交配所形成的受精卵染色体模式图可能是(　　)。 解析　此题考查减数分裂、受精作用知识。受精卵中染色体一半来自父方，一半来自于母方。 答案　D 6．下图表示细胞分裂和受精作用过程中，核DNA含量和染色体数目的变化，据图分析不能得出的结论是(　　)。 A．a阶段为有丝分裂，b阶段为减数分裂 B．I→M点所示过程与细胞膜的流动性有关 C．GH段和OP段，细胞中含有的染色体数是相等的 D．MN段发生了核DNA含量的加倍 解析　GH段为减数第一次分裂，染色体数与体细胞中相同，OP段是有丝分裂后期，染色体数目加倍。 答案　C 二、非选择题(2小题，共20分) 7．(10分)下图甲、乙、丙分别表示某一高等动物的三个正在进行分裂的细胞，请回答下列问题： (1)甲图表示________细胞处于________期，分裂后产生的子细胞名称是________。 (2)乙图表示________期细胞，有________对同源染色体，产生的子细胞内有________条染色体，细胞名称是________。 (3)丙图表示________期细胞，细胞名称是________，能否由甲图所示细胞分裂而来________。 解析　三幅图均显示：染色体平均分布在细胞两极，可以判定它们均处于分裂后期。(1)甲图中发生细胞质不均等分配，且包含同源染色体，可以确定细胞处于减数第一次分裂后期，细胞名称是初级卵母细胞，其产生的细胞中体积小的为第一极体，体积大的为次级卵母细胞。(2)乙图中着丝粒分裂，且细胞的两极均有成对的同源染色体，可确定是体细胞有丝分裂后期图像。(3)丙图中染色体比乙图减少一半，且无姐妹染色单体，细胞质均等分配，又由甲图可知该动物为雌性个体，所以丙图为经减数第一次分裂形成的极体处于减数第二次分裂后期图像。据此可推出产生丙图细胞的初级卵母细胞减数第一次分裂后期时的分裂图像。 答案　(1)初级卵母　减数第一次分裂后　第一极