幼儿绘画和孩子的心智成长.pptVIP

2015年“国培计划” 乡村教师访名校“?入式” ——二次培训 孤山镇中心幼儿园 贾宇艳 快乐绘画助 孩子心智成长 习惯? 定义： 在某种时间、某个地方、某种条件下自然而然的表现出来的一种定型动作和行为。 黄伟简介 黄伟（小宝老师） 青年油画家 深圳市三栖岛画苑校长 陕西省国培特聘专家 深圳幼教行业协会特聘专家 深圳多家媒体特约艺术评论员 青少年心灵艺术之家心理督导 教育家德廖莫夫说：“并非所有的儿童都会写诗和唱歌，然而所有的儿童都会画画。” 为什么孩子喜欢画画？？ 1 2 绘画是孩子思维的表现形式之一。 一、绘画是生理现象 孩子从视觉、听觉、触觉、嗅觉、味觉来认知世界，绘画是视觉和触觉的集中表现形式。 二、绘画是心理现象 在绘画过程中，幼儿通常都很投入，因而幼儿绘画作品也是幼儿心态的真实反映。在幼儿的绘画作品中，用色习惯和构图特点，往往能够映射出幼儿的心态特征。 幼儿的情绪情感波动较大或比较喜欢沉默、独处。 习惯? 画面往往表现出幼儿的胆小、拘束与不自信 。 睡觉前要小便、学习自己整理衣服不乱放的习惯。 晚刷牙，饭后漱口等习惯。 立体遮挡法——有利于幼儿思维发展 幼儿美术教育不是成为画家，应是要培养成为鉴赏家。 改变幼儿看待事物的眼光和看到事物引起的情绪变化，从而改变幼儿的选择——品味。 抽象派作品 梵高作品《星空》 使用强烈对比的色调，扭曲变化的造型和线条来表现自己眼中的世界，从他的画作里面人类能够看到自己被压抑已久的东西，留给后人的不仅仅是美的享受，更是一种精神上的惊叹和共享。 马蒂斯剪纸作品-抽象的剪纸 他的伟大之在于超越狭小的装饰天地,从而创造了“大装饰艺术”的概念。 绘画发展的分期 0-3岁 3-5岁 5-6岁 7-9 涂鸦期 象征期 图示期 意象期 在教育活动中，怎样让幼儿学会绘画？ 谢 谢！