2016_2017学年高中历史专题一古代中国的政治家1千秋功过秦始皇课时作业人民版选修4201703060452.docVIP

2016-2017学年高中历史 专题一 古代中国的政治家 1 千秋功过秦始皇课时作业 人民版选修4 一、选择题 1.右图中的人物是战国时期赵国的名将，因赵王中了秦国的离间计而被杀害。他应该是(　　) A．王翦　　　　　　　 B．李牧 C．荆轲 D．赵括 解析：　此题关键是“秦国的离间计”、“赵国”，可知是李牧。 答案：　B 2．秦王嬴政采纳了李斯的统一方略，该方略是(　　) A．先难后易，首先进攻强国，后灭弱国 B．先易后难，首先进攻弱国，后灭强国 C．先灭弱小的韩国，再扫除两翼，最后灭齐 D．首先灭强大的齐国，再扫除两翼，最后灭韩 解析：　秦始皇在统一六国时制定了正确的战略战术即从弱小的韩国开刀，再扫除两翼，最后灭齐。 答案：　C 3．假如有一名秦朝的政府高官，他每天工作非常繁忙，除了将大臣们的奏章归纳整理外，还得对一些违法乱纪的官员进行暗访、调查。那么，这个政府高官应是 (　　) A．丞相 B．御史大夫 C．太尉 D．郡守 解析：　御史大夫负责监察百官，并协助丞相处理政事。 答案：　B 4．秦朝统一后吸取周王室灭亡的教训，革除了东周以来的政治弊端，采取的建立地方行政机构的重要措施是(　　) A．建立皇帝制度　　　　　　　 B．推行郡县制度 C．确立三公九卿制度 D．确定三省六部制度 解析：　秦朝针对东周以来的地方弊端而制定的地方政策是实行郡县制，这一措施加强了中央对地方的控制，解决了长期以来地方分裂割据的局面。 答案：　B 5．根据下图所反映的现象，说明秦始皇专制主义中央集权制度的核心是 (　　) A．中央机构与地方机构分设 B．秦律是维护统治的保证 C．皇权至高无上 D．统治结构职责分明 解析：　秦朝机构设置分工明确，秦律严苛并通行全国，这些都是为皇权服务的，体现出皇权的至高无上。 答案：　C 6．秦朝时，在今天浙江台州椒江区一带设立了回浦县，隶属于会稽郡。下列说法正确的是 (　　) ①会稽郡郡守的职位由中央任命，不可以世袭　②会稽郡郡守是台州最高的行政长官　③会稽郡有权任免回浦县县令 ④苏州是会稽郡郡守的封地 A．①②③④ B．②③④ C．①② D．①④ 解析：　本题考查学生知识迁移能力。在郡县制之下，郡县的长官都由中央统一任免，不能世袭，都没有封地，所以排除③④。 答案：　C 7.右图是秦朝的铜权。权身刻有秦始皇二十六年(前221年)统一度量衡的诏文和秦二世元年(前209年)诏文。下列有关铜权的说法正确的是 (　　) ①铜权上刻的文字是小篆　②铜权可作为秦朝统一度量衡的物证　③铜权表明秦朝商品经济繁荣　④铜权可用来研究秦朝的冶铸业 A．②③④ B．①③④ C．①②③ D．①②④ 解析：　本题考查学生的分析理解能力。根据所学史实可知秦朝属于中国封建社会的开始，当时的商品经济远不如③所说的达到繁荣阶段，铜权可作为秦朝统一度量衡的物证，文化上表现为统一文字，铜权本身的质地反映了中国古代手工业冶炼技术的发展，符合要求的是①②④。 答案：　D 8．秦朝实行“焚书坑儒”政策所带来的消极影响有(　　) ①钳制了学术思想的发展　②摧残了先秦文化　③加剧了秦王朝与知识阶层的对立　④制造了封建皇权摧残文化知识分子的先例 A．①②③④ B．①②③ C．②③④ D．①③④ 解析：　本题考查“焚书坑儒”的消极影响，故其选项的设置则为消极的、向下的，因此，本题不难判断。 答案：　A 二、非选择题 9.阅读下列材料： 材料一　“秦王扫六合，虎视何雄哉！挥剑决浮云，诸侯尽西来。明断自天启，大略驾群才。收兵铸金人，函谷正东开。” ——李白《古风》 (注：六合：天地四方。天启：天生，天授。收兵铸金人：收尽天下兵器，铸成十二铜人。) 材料二　(在平定六国的当年，围绕着以何种体制统治前所未有的广阔国土这一问题，秦始皇和他的大臣们展开过一场讨论。)廷尉李斯议曰：“周文武所封子弟同姓甚众，然后属疏远，相攻击如仇雠，诸侯更相诛伐，周天子弗能禁止。今海内赖陛下神灵一统，皆为郡县，诸子功臣以公赋税重赏赐之，甚足易制。天下无异意，则安宁之术也。置诸侯不便。” ——司马迁《史记·秦始皇本纪》 请回答： (1)材料一中“秦王扫六合……诸侯尽西来”颂扬了秦始皇什么业绩？此业绩的重大意义何在？诗中刻画了秦始皇怎样的形象？请你根据诗意用三个以上的成语来形容。 (2)材料二中李斯提出的“安宁之术”主要是指何术？李斯力推此术的理由是什么？秦始皇采纳了李斯的意见，将此术推行全国。请问此术的推行意义何在？ 解析：　本题考查学生的分析理解能力。第(1)问中三个问题注意联系教材，李白主要是从国家统一的角度评价秦始皇的。第(2)问提取材料中的有效信息“郡县”回答“安宁之术”；利用“易制”“安宁”等信息回答理由；意义结合郡县制的作用回答。 答案：　(1