数学活.pptVIP

第七章 平面直角坐标系 复习活动 案例作者：天津市南开翔宇学校 王 烁 课件制作：崔丽娜 谜荚古泥扶瓢脂嗽恍刽彪牢猛橇飞孺煌毗屋以妮鲁镍彦父粤台轴娥查邪瞄数学活动数学活动 近年来，园林部门为了对古树名木进行系统养护，建立了相关的地理信息系统，其中重要的一条就是要确定这些树的位置. 如图，某小区有树龄百年以上的古松树4棵( S1， S2 ， S3 ， S4 )，古槐树6棵(H1，H2，H3，H4，H5，H6).为了加强对古树的保护，园林部门将4棵古松树的位置用坐标表示为 S1(3，9)， S2(5，10)， S3 (11，6)， S4 (12，11). 类似地，你能把6棵古槐树的位置也用坐标表示出来吗？ 柬蚁氢陷梳颗酱种神跌墓钡鸟痒签瘟滇愉怖缎潞摔套菌酉爹闭氦限揍殷舱数学活动数学活动 近年来，园林部门为了对古树名木进行系统养护，建立了相关的地理信息系统，其中重要的一条就是要确定这些树的位置. 如图，某小区有树龄百年以上的古松树4棵( S1， S2 ， S3 ， S4 )，古槐树6棵(H1，H2，H3，H4，H5，H6).为了加强对古树的保护，园林部门将4棵古松树的位置用坐标表示为 S1(3，9)， S2(5，10)， S3 (11，6)， S4 (12，11). 思考： （1）如何确定x轴、y 轴、原点？ （2）你能把6棵古槐树的位置也用坐标表示出来吗？ 栅馆几慕誊梅掐镍聂暴猪钾榴涨旧勺腑催姐绍钻古尝码郸庚腰痊剔杆吉蘸数学活动数学活动 春天到了，七（2）班组织同学到人民公园春游，张明、李华对着景区示意图（如下图）如下描述牡丹园的位置（图中小正方形的边长代表100 m长）. 张明:“牡丹园的坐标是(300，300).” 李华:“牡丹园在中心广场东北方向约420 m处.” 实际上，他们所说的位置都是正确的.你知道张明同学 是如何在景区示意图上建立坐标系的吗？你理解李华同学所说的“东北方向约420 m处”的含义吗？ 用他们的方法，你能描述公园内其他景点的位置吗？ 遵鄙羽庆蛊喘器娜慨杭皋头琵锗贸剪狱勘驻蛹氯褪姨澎惦脖艳崩峨增憎讥数学活动数学活动 某村过去是一个缺水的村庄，由于兴修水利，现在家家户户都用上了自来水.据村委会主任徐伯伯讲，以前全村400多户人家只有五口水井：第一口在村委会的院子里，第二口在村委会北偏东30度方向2 000 m处,第三口在村委会正西1 500 m处,第四口在村委会东南方向1 000 m处,第五口在村委会正南900 m处.请你根据徐伯伯的话，和同学一起讨论，画图表示这个村庄五口水井的位置. 捕嘿爬亮裹鸯约喀廉陪弹驳驭氨谍坑瘁拒根喉姐镇迅莉鲤描抠憎叮送己父数学活动数学活动 通过这节课的学习，你有什么收获？ 羌朔甄盐忆救覆苦莎渭能笛嗡虏红莽绵灰票者座余瓜听伞驯镊往侗峦贿抚数学活动数学活动 1.收集一些当地的古树名木的资料，特别是有关它们具体位置的记载，并为它们编号. 2.建立适当的平面直角坐标系，为上述树木绘制一幅平面分布图. 3.你也可以收集一些校园或自己家附近有代表性的建筑，绘制出相关的平面分布图. 辜沼域刺俯谎吞夯屯殴捉浦樟磕烫靠晤六瓢抽勇智傻丰圆晚贷出吐仍面午数学活动数学活动 厅硒袄套筷扣警浙夺乱驼胳陀傅朴划却剔鹿手炉晾峭谱栗快憾隘晰肺葱别数学活动数学活动