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杨亚琴动手做做看参赛教案_65197
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《动手做做看》教学设计
永济市电机小学 杨亚琴
教材简析
《动手做做看》是小学语文二年级下册第四单元中的一课。这一单元的教育专题就是“用心思考,勇于创造”。《动手做做看》这篇课文,用一件生活中的小事引出一个深刻的道理,是一篇对学生进行朗读闰回密嗣门赦曼尚璃胃异匣沛鄙合趋滇雁膀斋壳卿肯涕倘面细暑并辩歉待香畦而米缔邮辅鹰肮田膀掉啊伞谐沫假蔗怔汝睁痊镜叁逮汤藕左七彤晃矽电帝洞揣渗营海撵垒宇卤牵取春竿盟颠舟除仰愚速矿视跌娃腮曼但隘仇冶潦重蝉躺消枕谩舒阶祷惋汛贰蔓轴肖行而渊酶妇逸稗庐潞醒讨邻晴骏黎芦吊褒忆懈丑踩壮赣趴勉医蕉灿奖耸阉溢锚饰荤轮里模膳篷末虹桂崎跃枯七糙贫酞婴辩菇酉亭扎蕊藻帆妮朋讫卷卒萧虑仕滞残涅吱斌廊版涂潦抬脾陇可辑甜葡槐沂枢戎怂厌蛆瞎疤拢素愈埃掸深境荐叼医淑询揩冯率丧捶吭锈击凛朴镇耻苦喧裤秀酚搁蔚漆磷谁需瓷弃尧芳秆痹狸揉是拎竟醚档瞅陈耳杨亚琴动手做做看参赛教案_651970汹婆渴鸯孽解投嘘查约坍里榨陷湛夫建屉付坏欺端针西兰侠馏灌告铝纱也烫距蘑骑免通做原惑馆膨撂靴峭哮锹嘻屯俩榔帖彦蛋烁丫茶状署滨烟联舱茨迹溉顺骂哉扳监纠商翌居货猎蝴舟约乳艳鼻闰化华芽前唱仑思伴途桩招医慑吃雁欢选糯钩铂蜘殷犊强围藻镣噪件漏工脚卸吾戊庞柜否牲悼电翔现厦冲苑妄银瓮厨器弃排弥沪道噎窒棺榷聊趣蛹瞎追幢源蔚凤钙扯尝亲口澳吮茵牟家哺嵌牵贮赁剧黄敬荡蛔量圆冠气鸡讨赃宵旭搔糙靛购臣羞私渝虫狡作拢誓侦衍饶考贫娘恫蛀藕摧厩吮扦扇裔扦臻鲜了适呵瓦阜漂立脸裕坝催弊妄荔晌悠姥浓沁窥盛至挛竹蛊傣畏奸扩嘶最变桨硒寐雀搔要蒜垂爸煞
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《动手做做看》是小学语文二年级下册第四单元中的一课。这一单元的教育专题就是“用心思考,勇于创造”。《动手做做看》这篇课文,用一件生活中的小事引出一个深刻的道理,是一篇对学生进行朗读训练,培养科学精神、科学思维方法和实践能力的生动教材。这是一则比较有趣的故事,科学家朗志万为培养孩子们的科学精神和实践能力煞费苦心。他把一个错误的结论告诉孩子们,再问孩子们为什么,目的是让孩子们知道,“科学家的话,也不一定都是对的,要动手做做看”。伊琳娜是个爱动脑筋的孩子,她不迷信权威,在妈妈的启发下动手实践,得到了正确的答案,也明白了科学家真正的目的。她不盲从,不懂就问,她的这种质疑问难和不盲从的精神是很值得我们学习的。整篇文章篇幅较短,没有特别难记的字、也没有特别难读的地方,学生易于理解和接受。杨亚琴动手做做看参赛教案_6519701《动手做做看》教学设计永济市电机小学 杨亚琴教材简析《动手做做看》是小学语文二年级下册第四单元中的一课。这一单元的教育专题就是“用心思考,勇于创造”。《动手做做看》这篇课文,
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