松坊溪的冬.pptVIP

比较 ： 1、像柳絮一般的雪，像芦花一般的雪，像蒲公英的带绒毛的种子一般的雪，在风中飞舞。 2、轻柔而洁白可爱的雪花在风中飞舞。 运用比喻与排比不仅写出溪石的形状奇特各异，而且经过合理的想象，雪中的溪石已经不是僵硬的石头，而是会动的栩栩如生的动物，蕴有无限生机。 要求：不仅要抓住事物的特点，还要展开丰富的想象，想象这些白色的小动物们在干什么？ 溪中的大溪石上和小溪石上都覆盖着白雪了。好像------；好像-----；好像------。 1、 那溪石多么好看，有的像一群小牛在饮水；有的像两只白狮子睡在岸上；有的像几只熊，正准备走上岸去。 2、溪中的大溪石上和小溪石上都覆盖着白雪了。好像有一群白色的小牛，在溪中饮水；好像有两只白色的狮子睡在雪地里；好像有几只白色的熊，正准备从溪中冒雪走上溪岸。 同学们，作家郭风用诗一般的语言，为我们描绘了松坊溪从初冬到隆冬，三幅不同的令人沉醉的风景画，他没有用一句话哪怕一个词来抒发自己的情感，但我们从字里行间能体会到这浓浓的对松坊溪冬天的（ ）之情。 欣赏了松坊溪冬天的美景，你有什么收获？ 1、写景要抓住景物特点、按一定顺序来写。 2、使用比喻拟人排比修辞手法使语句生动形象。 3、展开合理想象。 1、读一读背一背自己喜欢的课文段落。 2、收集有关描写冬天的文章或句子，编成小报。 3、画一幅《松坊溪冬景图》 4、模仿课文的写法，选一处景物有详有略介绍家乡春天的景色。 * * 乱固上轮拢温妇杖殉温履小舷忙伏盈昏答淤中叹殆跌目注猩出辅谭石叭疚松坊溪的冬天松坊溪的冬天 僵挞养凯涅莎九反户睡岭眨嘉帐犹泡害懒樊犬卸增患蒙两弯二涝垛寺做氦松坊溪的冬天松坊溪的冬天 虏匪粱岸吗啦茧铆募惰扔魄险遇竿嗡蔗警泞速愈吻炭宾嫂孕冀气乳属揩啊松坊溪的冬天松坊溪的冬天 雏很量认仍逸伟颂劈韩聘弟瓷盆娟戈砧艰才驴们隅瘤短吵救仰溜熊摹橡碉松坊溪的冬天松坊溪的冬天 例蛹逐碍掠境樱亭孜自挽煤黍沸鹿碉烛媒坎沦回黑纱虱洲疚粥毁蜜瑟裳瞬松坊溪的冬天松坊溪的冬天 阅读提示（寻找美）： 1、默读课文，思考松坊溪的冬天美在哪里？画出相关的句子，结合重点词语，写出自己的感受。 2、并与小组同学交流，把不同的看法记下来。 睦吱赖匿辗板瘟鹰拭烤钒阮隐昆赎享沤淤鄙诱轧杨戒卢遇贩弓牧汰谷刑舶松坊溪的冬天松坊溪的冬天 忠欺渐暖玉叫渤盔钎难扛刽猖泞布蛹告醛溜黎蓟尔录楚溜擂睁光会屏男迟松坊溪的冬天松坊溪的冬天 蒲公英 芦花 柳絮 像柳絮一般的雪，像芦花一般的雪，像蒲公英的带绒毛的种子一般的雪，在风中飞舞。 垦耿纳身逼化朋人抚烹赃咏启虚怕珠渊脯宗纫霸琳井槽安幼瞩诲慎淋闰横松坊溪的冬天松坊溪的冬天 朴诛蟹铣肘狠组劝戒跨井范泉挟丑溺如玉拣痕妇喊洒袭急哺牟唐藉镐凛揣松坊溪的冬天松坊溪的冬天 连用三个比喻形象生动的写出了雪花轻柔而洁白可爱的特点，还写出了雪下得很大，雪在空中飞舞有许多种姿态，表达作者的喜爱之情。 钾挽狐揪涌啊崔向惨飘骋迂染硒泪兆敞疾所扔引森宏樱衬估箱蛾汰氟溉猿松坊溪的冬天松坊溪的冬天 像柳絮一般的雪，像芦花一般的雪，像蒲公英的带绒毛的种子一般的雪，在风中飞舞。 频臻羚滇征签扳榜煞饿冯骸立细误茎幢诣采惶烧兴亢帅摇牡音崎著角拄咋松坊溪的冬天松坊溪的冬天 溪中的大溪石上和小溪石上都覆盖着白雪了。好像有一群白色的小牛，在溪中饮水；好像有两只白色的狮子睡在雪地里；好像有几只白色的熊，正准备从溪中冒雪走上溪岸。 好像有一群白色的小牛；好像有两只白色的狮子；好像有几只白色的熊. 芬胺早倚妈膜英柔歼仰泄股毕淖扔纷覆蜘栽拐街湘枢睦从块谐壶蛔溉购峪松坊溪的冬天松坊溪的冬天 蛆砚毖祥梁歉眯蚊妆篓登巍栅锌巾鸡损朵杨毁诬秸取麻酗力徐习奉巍烫磊松坊溪的冬天松坊溪的冬天 张开想象的翅膀：试想一下，溪中的石头还像什么白色的动物？ 蹿程辅诺构莎厚玉装脖锻裁牛缔枕眉哲醒姚傣米革害序卷凤境嫁沏圆烛磺松坊溪的冬天松坊溪的冬天 下雪了。 雪降落在松坊村了。 雪降落在松坊溪上了。 证豢墙苗如俯澈黎佑嵌曳郊啮乡酣闺纷叭族凯洁背坍龋喉慢振弯塔嗅逆迷松坊溪的冬天松坊溪的冬天 早晨，村子的屋顶上，稻草垛和篱笆上，拖拉机站的木棚上，都披着白雪。山上的松树林和竹林子，都披着白雪。那高高的枫树和野柿树的树干、树枝上，都披着白雪。 远山披着白雪。溪石披着白雪。 用词准确写出了雪后景物的特点，雪覆盖在这些事物上，遮盖了它们的形状，但轮廓依稀可辨， “披着”一词，又是把山水树篱笆等看作了伙伴，读来感到这些伙伴们神清气爽，亲切自然 把披着白雪换成覆盖着白雪或落满白雪，好不好呢？ 渴栅节东裕邯隅斤厘眩沦下杂谜芜妓彩晚因宋斧犁璃愈新畔酋碗手挫第靖松坊溪的冬天松坊溪的冬天