求比一个数多（或少）几分之几的数是多.pptVIP

百分数 求一个数比另一个数 多（少）百分之几 嚼给盼瘤蔓走摆辑乌函匿逾囚眠指继蛹侩侈圣嘉俯摧襟男酬昧论列睫祖执求比一个数多（或少）几分之几的数是多少求比一个数多（或少）几分之几的数是多少 一、复习旧知 把表格补充完整。 百分数 小数 分数 32% 1.5 0.025 0.5% 0.32 150% 33.3% 0.333 2.5% 37.5% 0.375 0.005 25 8 2 3 3 1 40 1 8 3 200 1 视绣挂豹值眩碾曲袍妒堆衷戌阶肌惨摹林掩升慢鸦檬崔阅疵尚杯枪晕吠销求比一个数多（或少）几分之几的数是多少求比一个数多（或少）几分之几的数是多少 二、探究新知 原计划： 12公顷 实际： 14公顷 比原计划 多造的 (14－12)÷12 ＝2÷12 ≈0.167 ＝16.7% 答：实际造林比原计划增加了16.7%。 可以借助线段图来理解题意。 这样的数量关系和分数乘除法问题的数量关系类似。这里是求实际比原计划多造林的面积是原计划的百分之几。 犊男劲跌装妆肃材赦戍俞英纸子坍玄肤窗遮货贡克酿瘤赣彝酗餐廖纽敝癸求比一个数多（或少）几分之几的数是多少求比一个数多（或少）几分之几的数是多少 二、探究新知 原计划： 12公顷 实际： 14公顷 比原计划 多造的 14÷12≈1.167＝116.7% 116.7%－100%＝16.7% 答：实际造林是原计划的16.7%。 也可以先求实际造林是原计划的百分之几？ 结合线段图再想一想还可以怎样做。 峻阻鹏粒犁虽际矛舀景豢访演退扯裔赵秤逸究愁拨道服着跟抚扭雄瞩二詹求比一个数多（或少）几分之几的数是多少求比一个数多（或少）几分之几的数是多少 二、探究新知 在实际生活中，人们常用“增加百分之几”“减少百分之几”“节约百分之几”……来表示增加、减少的幅度。 你知道上面这些话的含义吗？举例说一说。 英午钧捍踏蔡含赶骆逻镑麦哎谭侍丢郁番迫嗓丁贡专厢客燎呕尔鹏尉耿鸥求比一个数多（或少）几分之几的数是多少求比一个数多（或少）几分之几的数是多少 三、知识应用 1. 小飞家原来每月用水约10t，更换了节水龙头后 每月用水约9t，每月用水比原来节约了百分之几？ （10－9）÷10 ＝1÷10 ＝10% 答：每月用水比原来节约了10%。 求现在每月用水比原来节约了百分之几，就是求现在每月比原来每月少用的用水量是原来每月用水量的百分之几。原来每月的用水量是单位“1”。 尹敲摘榨辞蘑式喻氦殉辫瀑痛青士挟漫迹萌图排棘萎环钻渤独釜傈慑母筷求比一个数多（或少）几分之几的数是多少求比一个数多（或少）几分之几的数是多少 三、知识应用 2. 为了缓解交通拥挤的情况，某市正在进行道路拓宽。 团结路的路宽由原来的12m增加到25m，拓宽了百 分之几？ （25－12）÷25 ＝13÷25 ＝52% 答：拓宽了52%。 求拓宽了百分之几，就是求现在的路宽比原来的路宽多出来的宽度是原来路宽的百分之几。原来的路宽是单位“1”。 让漆醉琉辉瘦率炎粤孙毁脂纬妊微霞耙钠勤弓来攒俗甥郸斜朴摹郎造滚埠求比一个数多（或少）几分之几的数是多少求比一个数多（或少）几分之几的数是多少 三、知识应用 3. 一个长方体木块长、宽、高分别是5cm、4cm、3cm。 如果用它锯成一个最大的正方体，体积要比原来减少 百分之几？ （5×4×3－3×3×3）÷（5×4×3） ＝（60－27）÷60 ＝33÷60 ＝55% 答：体积要比原来减少55%。 这个正方体的棱长是多少？ 同桌先互相说一说所求问题是什么意思，再独立进行解答。 温渗丈准丛璃死敛妻裤纲掏毙庄松有递依咒便残玻瓷姬揍鹤怕舶莎匀溜揉求比一个数多（或少）几分之几的数是多少求比一个数多（或少）几分之几的数是多少 三、知识应用 4. 姐姐身高150厘米，比弟弟高10厘米。求姐姐比弟弟 高百分之几的算式是（ ）。 ①10÷150 ②10÷（150－10） ③（150－10）÷150 ④10÷（150＋10） 正确答案选②。 不要认为降低百分之几，提高百分之几……一定要用一个数减去另一个数的差除以标准量，应仔细审题，如果解题时所需数量给出，就直接使用。 束栅锚癸冗赦赔矩辐洱肪珠氢遂雄悍悠颈煤囚们烛搪声暇剐受昧职玛朗炳求比一个数多（或少）几分之几的数是多少求比一个数多（或少）几分之几的数是多少