2016_2017学年高中语文第6课语言的艺术学业水平检测题新人教版选修语言文字应用20170228362.docVIP

第6课 语言的艺术 1．依次填入下面横线上的句子，与上下文衔接最恰当的一组是(　　)(4分) 爱者和被爱者，都有一种庄严，________。那样缱绻缠绵，真是要惊动天地啊！________。生命这样挥霍耗损，泪潺潺流尽，所剩的也便只是一块斑驳褴褛，却还犹自傲然、兀立着的生命的骸骨吧！ ①海的咆哮，暴怒，不息止的纠缠之爱；岩石的沉默、固执，永不屈服，永不退让 ②岩石的沉默、固执，永不屈服，永不退让；海的咆哮，暴怒，不息止的纠缠之爱 ③它们依傍、亲昵、回环；它们用近于愤怒、毁灭的爱相拥抱 ④它们用近于愤怒、毁灭的爱相拥抱；它们依傍、亲昵、回环 A．①③　　　　　　　　　 B．①④ C．②③ D．②④ 解析：　根据“爱者和被爱者”的顺序选①，根据“这样挥霍耗损”顺序选③。 答案：　A 2．依次填入下面一段文字中横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一组是(　　)(4分) 时间的力量，理应在大地上留下痕迹；岁月的巨轮，理应在车道间辗碎凹凸。没有废墟就无所谓昨天，________。废墟是课本，________；废墟是过程，人生就是从旧的废墟出发，走向新的废墟。营造之初就想到它今后的凋零，因此，废墟是目的；更新的营造以废墟为基地，________，废墟是进化的长链。 ①没有昨天就无所谓今天和明天 ②没有今天就无所谓昨天和明天 ③让我们把立体的事情读成平面 ④让我们把平面的事情读成立体 ⑤因此，废墟是手段 ⑥因此，营造是手段 A．①③⑤ B．②④⑥ C．②③⑥ D．①④⑥ 解析：　依据阐述的对象、构成比喻的相似关系、陈述对象的一致等可知，选项是D。 答案：　D 3．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是(　　)(4分) 赏心悦目的，是旭日的光箭穿过宽阔而幽深的甬道，______；________，铺洒祖屋的胸襟，舒展高贵，气度雍容；__________，________；最摄魂夺魄的，当是梦幻的烟月下，斑驳的树影中，________！探不完的深宅奇景，品不够的千古神韵。 ①只留轻盈身姿，飘飘欲飞 ②令人陶醉的，是正午的艳阳放射出道道金辉 ③祖屋如龙蛇行走，曼妙莫测 ④照亮祖屋的身躯，优雅而颀长 ⑤心驰神曳的，是脉脉的斜晖将祖屋分明的棱角慢慢隐去 A．①③⑤④② B．①②⑤④③ C．④②⑤①③ D．④⑤②③① 解析：　首先根据语段的排比句式的特点，其次注意语段的时间顺序，再此考虑语句内容上的照应，即可选出。 答案：　C 4．把下列句子组成语意连贯的一段文字，排序最恰当的一项是(　　)(4分) ①过去有报道中形容他们是“娇生惯养的一代”，报道他们见多识广但也更个人中心，利己自私。 ②他们在2008北京奥运会上的集体亮相，让国际社会看到了富有热情、尊重规则、充满人文情怀的新一代中国青年。 ③这一次他们有了新的代名词——“鸟巢一代”，《“鸟巢一代”赢得国际赞誉》《鸟巢一代是怎样炼成的》。 ④2008奥运会中，年轻的志愿者中大量都是85后甚至90后的一代人。 ⑤在这些报道中志愿者们热情敬业，吃苦耐劳，懂外语，有技能，善交流。 A．④①③⑤② B．④②①③⑤ C．④③①②⑤ D．④①②③⑤ 解析：　依照逻辑关系。 答案：　A 5．阅读下面的材料，然后用一个反问句表明自己的观点，要求能引人思考。(4分) 据报道，北京海淀艺术职业学校课堂上发生了令人触目惊心的一幕：一名男生冲上讲台，拽下年迈的老师，当众侮辱老师。与此同时，起哄之声频频响起，个别学生向老师扔饮料瓶，课堂混乱不堪……这一“辱师事件”引起了强烈的社会反响。 ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案：　(示例)尊师重教是我国的优良传统，在经济高速发展的今天，难道我们能把这一优良传统抛到九霄云外吗？ 6．用包括设问和排比两种修辞格的句子，表述下面一句话的意思。表述时可以适当添加修饰成分。(4分) 青春是人生的花朵、生命的春天和时代的精神，青春也是财富、宝藏和希望。 ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案：　什么是青春？青春是人生