分数大小的比较总汇.ppt

自己动手分一分、涂一涂： 先把一张纸平均分成几分，再用不同颜色的彩笔涂一涂。 挑战自己： 挑战自己： 1 8 1 4 分子都是1，分母越大，说明分的份数越多，分数就越小。 动手操作 自主探索 任意折出两个分子是1并且分母不同的分数。 比较这两个分数的大小。 分子相同，看分母，分母大分数越小； 分母小分数越大。 分母相同，看分子，分子大分数就大；分子小分数就小。 比一比 ＜ ＞ ＜ ＞ 1 9 1 7 一、用分数表示涂色的部分，再比较大小 1 6 1 4 1 7 1 6 1 4 1 8 1 10 1 8 ( ) ( ) 1 9 1 5 综合练习 比较大小 4 5 1 5 9 9 8 9 1 8 1 3 1 7 1 5 3 4 1 6 6 1 = 判断对错 1、把一个桃分成5份，每份是它的五分之一。 2、把一张正方形的纸分成相等的6份，每份一定是它的六分之一。 3、因为6比5大，所以 大于 4、两个分数的分子都是1，哪个分数的分母大，哪个分数就大。 8 3 8 8 8 8 2 1 2 8 8 3 2 1 2小明和小丽两个人各买了一块相同的橡皮， 小明用去了橡皮的——，小丽用去橡皮的——，他们 谁用的多? 3小兵、小华和小刚分别看同一本小说，小兵看了这本书的 ，小华看了这本书的 ，小刚看了这本书 的 ，他们三人中，谁看得最多？谁看得最少？ 3 1 1 4 ＞ ＞ ＞ ＜ ＜ ＜ 把一张正方形纸，每对折一次就打开看看，平均分成了多少份，每份是这张纸的几分之一，填在表格里。你发现了什么规律? 对折次数 1 2 3 4 5 平均分的份数 每份是这张纸的几分之一 * 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 我们4个人每人吃 吧！ 1 4 不够！我要吃 ！ 1 8 1 4 1 8 和 哪个大？ 1 2 3 1 （ ） 1 4 1 8 （ ） （ ） 1 9 把一个物体 成几份，每份是 的 。 平均分 几分之一 这个物体 1、把一个圆平均分成5份，每份是它 的（ ），读作（ ）。 1 5 五分之一 2、把全班同学平均分成4个小组，每 组人数是全班人数的（ ）， 写作（ ）。 1 4 四分之一 判断 1、把一个月饼分成4份，每份是它的 。 1 4 （ ） × × 2、 读作一分之六 。 1 6 （ ） 3、一个圆的 和一个正方形的 同样多。 1 6 1 6 （ ） × 复 习： 1 6 1 3 ＞ 1 5 1 8 1 2 1 7 1 5 1 4 1 9 1 3 1 10 1 10 ＞ ＞ ＞ ＞ ＝ 平均分的总份数 其中的一份 1 3 读作：三分之一 　把一个正方形平均分成四份，每份是它 的　　。 1 4 1 4 1 4 1 4 1 4 取其中1份是它的 1 4 取其中2份是它的 2 4 取几份就是 四分之几。 1 4 1 4 1 4 1 4 取其中3份是它的 ？ ？ 4份是它的 ？ ？ 提问 取其中3份是它的 3 4 4份是它的 4 4 1 4 1 4 1 4 1 4 1 4 四分之一 　　是由一个　组成的。 1 4 1 4 四分之二 1 4 1 4 　　是由两个　组成的。 2 4 1 4 四分之三 1 4 1 4 1 4 　　是由三个　组成的。 3 4 1 4 四分之四 1 4 1 4 1 4 1 4 　　是由四个　组成的。 4 4 1 4 把一个正方形平均分成4份。 每份是它的（ ） 2份是它的（ ） 3份是它的（ ） 4份是它的（ ） 1 4 2 4 3 4 4 4 下图涂色部分是大正方形的几分之几，用分数表示出来 你能填出来吗？ （　） （　） （　） （　） （　） （　） 1 10 7 10 3 10 　　画出一条1分米长的线段，然后再把这条线段平均分成10份，你能做到吗？每份是它的几分之几。 在下面的图中涂上3种不同的颜色（红、绿、蓝色），并填空。 1、红色占这些正方形的 ； （ ） （ ） 2、绿色占这些正方形的 ； （ ） （ ） 3、蓝色占这些正方形的 。 （ ） （