大大的学期教学计划材料.doc

计算机基础电子教案?第1章?计算机基础知识?第2章?PC系列计算机?第3章?中文Windows?98基础?第4章?文件管理和资源管理器?第5章?中文?Windows?98附件工具?第6章?深入中文Windows98?第7章?WORD基本操作?第8章?文档排版?第9章?创建和编辑表格?第10章??图文混排?第11章??EXCEL概论?第12章??Excel的基本操作?第13章??怎样用好公式?第14章??图表创建与编辑???[教学标题]??第一章????计算机基础知识?[教学目的与要求]掌握计算机的发展历史、分类、应用方面；计算机的基本结构和组成原理；计算机硬件系统的组成、软件系统的组成；计算机数制与编码及其转换?[教学重点]计算机的基本结构和组成原理；计算机硬件系统的组成、软件系统的组成；计算机数制与编码及其转换?[教学难点]计算机硬件系统的组成；计算机数制与编码及其转换?[教学方法]讲授法、启发式、实物演示（或投影演示）等直观教学法?[教学过程]?第一节??计算机基本概念?一、计算机的概念??计算机?是一种自动、快速进行大量算术运算和逻辑运算的现代化电子设备。?二、计算机的发展简史??1.?电子管阶段???（1946-1955）??世界上第一台计算机：ENIAC??2.?晶体管阶段??????（1955-1964）??3.?中小规模集成电路阶段（1964-1971）??4.?规模、超大规模集成电路阶段（1971-现在）?三、计算机的分类??1.?按性能分类：微机，小型机，中型机，大型机，巨型机??2.?按使用方法分类：掌上电脑，笔记本电脑，台式机，网络计算机??3.?按职务分类：工作站（两种意义），服务器，主机?四、计算机的应用??1.?科学计算??天气预报、地震分析、导弹拦截等??2.?数据处理（信息处理）??数据库、企业管理、办公自动化??3.?计算机控制（实时控制）?飞行控制、加工控制、VCD播放控制等??4.?辅助工程??辅助设计（CAD）、辅助制造（CAM）、辅助教学（CAI）、辅助测试（CAT）?等??5.?嵌入式应用?????6.?人工智能（AI）?第二节?计算机的基本结构和原理?一、硬件和软件??????硬件??构成计算机的实际物理装置集合??????软件??为了运行、维护和管理计算机而编制的各种程序和文挡的总称?二、计算机的硬件组成和基本工作原理?????简单了解控制器、运算器、存储器和输入输出设备?????????????????????????????????????????????????????1、CPU??计算机的核心部件，功能是执行算术和逻辑运算，运行存储器中的程序。?2、存储器????存储数据和程序，相当于计算机中的记忆细胞。?3、?I/O设备??计算机和外界进行交互的设备。?4、总线???????CPU和内存及I/O设备之间进行数据传输的信号线。?（1）数据线??CPU与内存和I/O设备间传输数据?（2）地址线??用来确定存储单元的地址?（3）控制线??用来控制外设的动作，比如读、写和时钟信号等?第三节??计算机软件基础?一、操作系统?定义：??是自动管理计算机中硬件资源和软件资源的一组大型程序?1.?目的：（1）使系统资源得到高效利用，增强计算机处理能力?????????（2）为用户创造良好的工作环境?2.?分类：（1）单用户、单任务操作系统??如：DOS??????????（2）单用户、多任务操作系统??如：WINDOWS??????????（3）多用户、多任务操作系统??如：?UNIX、LINUX???????????（4）网络操作系统??????????????????如：Netware,?Windows?NT?,LINUX?3.?三大功能：???????????????（1）硬件管理??CPU管理、存储器管理、I/O设备管理?（2）软件资源管理??程序和数据管理?（3）组织协调计算机运行??控制用户的作业排序及运行、作业及外设等的调度、主机与外设的并行操作等等?二、程序设计和语言?定义??把各种计算机语言编写的源程序翻译成计算机能直接执行的目的程??序的软件?1.??翻译方式???编译、解释。?2.??低级语言???机器语言程序、汇编语言程序。???????特点：不容易理解和编写，执行速度快，常用来编写系统软件和实时性要求较高的程序，例如：驱动程序、过程控制程序等。?3.??高级语言??比较接近于人类语言的一种计算机语言。??????特点?容易理解和编写但是执行速度比较慢，常用来编写应用软件。??????常用高级语