五年级家长会班主任发言稿讲述.ppt

除了好习惯，我们还要培养孩子的哪些素质? 1、进取心。 2、肚量。 3、成功意识（自信心）。 4、耐挫力。 谈学习 有关质量检测 您可能遇到过类似的情况：孩子考得好成绩，没进门就已经在大声嚷嚷了，考得不好，就把试卷藏到书包的角落里。您曾思考过是什么样的态度导致了他们这样的行为吗？究竟是已经考出来的成绩重要，还是以后不出现相同错误重要呢？或许有时卷子难一点，可能大家都考得都不好呢？其实认真检查，帮助找问题，帮助孩子弄懂，督促孩子订正好，才更重要呢？ 学生进步的原因 学生勤奋，对学习较重视。 学生的学习方法较好。 家长的支持和鼓励。 成绩不理想的原因： 学习态度差。（学习不刻苦） 学习方法不合适。（习惯差） 放任自流，不管不问。 存在的问题 1.个别学生基础知识掌握不牢固。 2.大部分学生没有养成良好的学习习惯（安排好自己的时间-学习，活动）。 3.考试过程中较粗心，不能认真仔细的读题、分析题意，没有好的检查习惯。 存在的问题 4、学生总体表现出浮躁，精神无法集中，行为、习惯比较散漫等现象。 5、部分孩子对作业，只求速度不求质量。改错是草草了事完成，对错题没有认真去思考并订正。作业的书写也开始潦草。 改 进 措 施 1、专心致志做作业 要给孩子创造一个适合孩子学习的环境，让孩子养成放学及时专心致志做作业，按规定时间完成作业之后再做其它事情的好习惯，另外，做作业之前先洗手，注意卷面整洁。 2.独立思考。父母对孩子不能解决的问题，要引导孩子思考问题，重要的不是教会孩子一道题怎样解决，而是要告诉他们解决问题的方法，培养孩子独立思考的能力。 3、及时纠错的好习惯 学习是一个错误改正、从新提高的过程，没有改错，学生就没有提高。所以当孩子做完题后，你发现了错误，一定要告诉孩子，督促他订正。 我希望每个家长： 多一份责任，少一分放任； 多一分鼓励，少一分训斥； 多一份关心，少一分随意； 多一分理解，少一分责备； 多一分赏识，少一分自弃。 希望家长配合做到的： 1、全方位关心孩子在校情况，各项作业签字。 2、每天孩子语数作业要认真检查并督促改错。 3、 监督孩子准备好各项学习用具。 希望家长能督促孩子完成作业： 1.有能力的家长可以多检查孩子作业的对错。 2.不太懂的家长可以保证孩子作业量的完成。 3.实在不会的家长请看看孩子的书写是否端正。 （作业一定要签名） 给家长的要求 1.多一点管理（起居，双休，外出） 2.多一点配合（参加活动） 3.多一点关爱（注重全面发展） 要尽量控制孩子的零用钱和上学、回家的时间，教育孩子少与社会上的或其他学校的人交朋友。 工作再忙也要抽点时间来多了解孩子在校的表现和学习成绩情况。因为我们的一切工作都是为了孩子将来的美好前途！ 给家长们的几点参考： ⒈ 控制好上学放学时间及业余时间. ⒉ 严格控制孩子的零花钱 3. 学校小休时尽量把孩子带出去，多带孩子亲近自然，观察生活中的人或事。 4. 加强与班主任和任课老师的联系  需要家长配合的方面： 5.积极配合学校及班级的工作，与老师步调一致 1、齐抓共管，多进行安全教育，让我们的孩子健康快乐成长。 2、力争让我们的孩子变“要我学”为“我要学”，充分调动孩子的积极性，养成良好的学习习惯。。 3、尽量给孩子创造良好的家庭文化氛围，因为家庭环境对孩子潜移默化的作用是很大的。。 4、节假日多带孩子接触大自然，交朋友，体育锻炼，小发明，小制作，等等。并能以日记的方式记录下来，写下自己的 感受，这也将成为孩子的一笔不可多得的财富。 港中数学网 五年级班主任：白XX 尊敬的各位家长： 大家好！感谢你们在百忙之中抽时间来参加今天的家长会，首先请允许我代表我班所有科任教师对大家的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。各位家长，今天我们坐在了一起，借此机会，我们来探讨一下如何更好地教育好我们的孩子。这次家长会，主要目的也是希望家长多了解孩子的在校表现，加强家庭和学校之间的联系，希望家长进一步配合老师，做好一些工作，让孩子们学得更好，取得更好的成绩！ 【班级概况】 班集体形成了一个积极向上的班风。学生在校文明有礼，尊敬师长，有较强的自尊心，正在形成正确的价值观、审美观以及人生观，表现出一种爱学习，爱思考的态势。 最令人可喜的是，班级进入了一种自我管理的模式。班干部得力，各负其责，建立了很好的班级秩序；班上的孩子都有自己的定位，并能认真履行自己的职责。 苏霍姆林斯基曾把儿童比作一块大理石。他说，把这块大理石塑造成一座雕像，需要六位雕塑