湖南省2017届中考政治 考点梳理 领域三 法律教育 主题八 权利和义务 课时4 我们的人身权利课件1.pptVIP

* 第一部分 中考考点梳理 领域三　法律教育 主题八　权利和义务 课时4　我们的人身权利 考点8 生命健康权 【考标链接】 1．知道法律保护公民的生命和健康不受侵害(识记) 2．理解法律对未成年人生命和健康的特殊保护，学会运用法律保护自己和他人的生命与健康(理解) 教材知识导航 理 考 点 梳 1. 生命健康权的含义、组成及其重要性(地位) (1)含义：指公民对自己的生命安全、身体组织、器官的完整、生理机能以及心理状态的健康所享有的权利。 (2)组成：公民的生命健康权由生命权和健康权两部分组成。健康权包括身体健康权和精神健康权。健康的身体和健康的精神，是我们保持劳动能力、行为能力和快乐生活的条件。 (3)重要性(地位)：生命健康权是公民最根本的人身权利，是公民参加一切社会活动、享有其他一切权利的基础。在公民的人格权中，生命健康权居于首要地位。 2. 公民应如何积极行使生命健康权？ (1)珍爱生命，维护健康，积极锻炼身体，提高健康水平，使自己拥有强健的体魄和焕发向上的精神；在患病时及时医治，恢复健康，增强体质； 当自身生命健康受到他人非法侵害时，依法自卫和寻求法律保护。 (2)注意自身生命安全和健康，使自己处于安全的环境，免受他人侵害，这不仅是每个公民的权利，也是我们对自己的关爱和责任。 (3)除了为正义而献身外，公民的生命健康权不得让与或抛弃。 3. 未成年人的生命健康权受到法律特殊保护的原因和意义 (1)原因：①未成年人在社会生活中处于弱势地位，自我保护能力不强，其生命健康权易受到侵害；②未成年人作为国家未来的建设者，是民族的希望，他们能否健康成长将关系到现代化建设是否后继有人的大问题。 (2)意义：①有利于保护未成年人的生命和健康；②有利于保护未成年人的受教育权，促进义务教育的实施；③有利于我国社会主义现代化事业的兴旺发达；等等。 4. 在维护自身生命健康权的同时，为什么要关爱他人的生命和健康？ [2016.29(2)] (1)我们在努力运用法律维护自己的生命健康权不受侵害的同时，还要尊重和维护他人的生命健康权，关爱他人的生命健康既是我们的道德义务，也是我们的法定义务。 (2)侵害他人的生命健康权，既损害了他人的生命健康，也损害了自己——行为人要依法受到法律相应的制裁。 5. 公民应如何关爱他人的生命和健康？[2013.30(1)] (1)任何人都不得非法剥夺他人生命，因为这是侵害生命权的行为。任何人不得故意或者过失造成他人受伤、生病，因为这些是侵害健康权的行为。 (2)当他人的人身自由权和生命健康权受到非法侵害时，要主动伸出援助之手，维护他人的合法权利。 (3)人与人之间因故发生了争执，要懂得控制情绪、宽容他人，以避免因一时冲动而导致伤害事件的发生。我们要关爱生命，关爱他人的生命和健康，远离暴力，做一个既遵守法律又乐于助人的人。 考点 9 人格尊严权 【考标链接】了解法律保护公民的人格尊严不受侵犯，学会运用法律维护自己的人格尊严(理解) 人格尊严权的含义、表现、内容及重要性(2016.16B） (1)含义：人格尊严权是指作为“人”的最起码的社会地位和受到他人与社会最起码尊重的权利。 (2)表现：自尊与他尊两个方面。 (3)内容：名誉权、荣誉权、肖像权、姓名权和隐私权等。 (4)重要性：①人格尊严权是人格权中的核心权利；②人格尊严权是精神性的人格权。 2. 名誉权(2016.16A) (1)含义：名誉权是人们依法享有的对自己所获得的客观社会评价，排除他人侵害的权利。它为人们自尊、自爱的安全利益提供法律保障。 (2)表现：名誉利益支配权和名誉维护权。 (3)重要性：人的名誉是对特定人的品德、才干、信誉等方面做出客观的社会评价。每个人一生都处在这种评价中，名誉集中体现了人格尊严。客观公正的社会评价可以使我们获得精神上的满足，有良好名誉者不仅可以获得社会更多的尊重，还可获得经济利益。 (4)法律规定：我国法律规定，公民享有名誉权，禁止用侮辱、诽谤等方式损害公民的名誉。 (5)侵权表现及后果：①侵权表现：侮辱(公然谩骂他人，讽刺、嘲笑、挖苦他人，往他人身上泼脏物，给他人起侮辱性绰号等)、诽谤(无中生有、捏造事实中伤他人等)；②后果：侵权者轻则受到舆论的谴责，严重的还要承担法律责任。 3. 肖像权 (1)含义：肖像是肖像人的人格标志。肖像权是指公民对自己的照片、画像、雕像、录像、摄像及其他有载体的视感影像，依法享有不受侵犯的权利。 (2)内容：包括肖像制作权、使用权和获酬权。未成年人在使用自己肖像和获取报酬方面须由其监护人代理或同意。 (3)侵权表现：未经本人同意，以营利为目的使用公民的肖像；恶意损毁、玷污、丑化公民的肖像；利用肖像进行人身攻击等。 (4)维权：当肖像权受到侵犯时，我们要拿起法律