写作主体的感受能力1讲述.ppt

3、理智感受 陈祖芬去河南灵宝县采访，当她看到矿工们冒着生命危险，去打穿大山，挖出金矿，然后浮选、捕收、冶炼、制作，最后把一条条坑道变成了一条条金项链时，她这时的感觉是：“我觉得女人们戴的不再是金项链，而是一条条坑道。”想想又进而感觉到人的伟大和了不起。 四、感受的特性要求 1.敏锐 就是善于抓住客体事物的特点，并在内心作出迅疾反应。 音乐： “（音乐表现了）存在的样式，存在的涨与落，它的不断增长，突然爆发 与争速旋转” （梅洛·庞蒂） “（我们）肯定能够从音乐里面听到某些生存的秘密，听到世界的辽阔和博大，听到存在于心灵深处的爱情和隐痛”（南帆） 无听之以耳，而听之以心 —— 庄子 “（梵高）他用画布改变了大地的面貌。仿佛用神奇的水洗涤了大地，大地因此焕然一新，无处不辉耀着明快浓厚的色彩，每一棵老树都变成了雕塑品，每一块种植三叶草的田地都变成了化作无数朴素小花冠的阳光。” 2.真切 “当我们在观赏美的时候，心灵会产生一种骚动感，这种骚动感乃是渴求净化自己内心的前奏，仿佛雨、风、繁华似锦的大地，午夜的天空和爱的泪水，把荡涤一切污垢的清新之气渗入了我们知恩图报的心灵。” ——巴乌思妥夫斯基 “要有纯真的感触，情动于中令自己不能不写，不要凭空白地去做” ——郭沫若 3.丰富 我偶然在一把小刀上 发现了异国的一粒微尘 世界顿时变得奇异万状 缠绕着五彩缤纷的氤氲 每一汪小洼里 都有海洋的气息 每一粒石子上 都有沙漠的痕迹 —— 勃洛克 一朵小花 普希金 在一本书里我发现一朵小花， 它开得很久吗？是开在哪一个春天？ 它是给亲爱的手，抑是被陌生的人摘下？ 它放在这里究竟是为了什么原因？ 是为了纪念温存的会见？ 抑是为了不可避免的别离？ 抑是为了孤独的散步， 在寂静的田野森林之间。 他（她）还活着吗？他们现在在哪儿栖身？ 他们现在究竟在哪儿栖身？ 抑是他们早已枯萎， 正象这无人知晓的小花。 4、独特 感受必须是自己的，与众不同的，才新颖有活力，才能给人深刻的印象，并且最终打动人心。不同的人不同的阅历不同的体悟，表现出来的感受应该是与众不同的。 * 举例 《 孤独》 一 趴在地上 耳朵贴紧地面 想听听有没人唤我的名 二 把自已关在间房 伸开五指 再拢起 屏住呼吸 能听见 骨胳谈话的声音 * 三 推开门 外面一片漆黑一拳打过去 很久没有回音 四 一个人不敢睡去 怕被梦里的哭泣吵醒 * 《 孤独》 见识过冰块的人 也肯定见识过我的孤独 那种冰冷的火焰 独自燃烧时吱吱的叫声。 王彪的感觉是通过选取生活中的物体“冰块”来告知读者他的孤独是冰冷的，而冰冷是静态无声的，作者觉得还不能倾尽他的孤独感，于是就进一步用变异的手法写“冰冷的火焰/独自燃烧时吱吱的叫”就这一笔，“鸟鸣山更幽”的效果就出来了。如此，作者强烈的孤独感就完完全全的呈现在读者面前了。