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算法在数据管理中的应用 义乌四中 张霖 算法在数据管理中的应用 学生要学什么？ 学生怎么考？ 老师教什么？ 老师怎么教？ 学生要学什么？ 教学要求(P42) 教学指导意见中的说明(P43) 教学指导意见中的说明(P44) 学生学什么？ 1.数据库链接的概念，ADO对象的概念 2.创建数据库链接 3.读取数据库中的数据 4.读取得到的数据进行加工和处理 学生怎么考？（猜想） 限定选修模块 1.学习的重点？ 2.VB程序访问数据库的知识在这个模块中扮演了什么角色？ 教师教什么？ 我们要学会哪些东西？ 培训中对教师的要求-暑期培训 理解数据库链接的概念 理解ADO的概念 Connection对象的使用 Command对象的使用 Recordset对象的使用 SQL语言的作用 对数据库中取到的数据进一步处理（分析、查找、排序）——拓展要求 ADO技术概述 ADO（ActiveX Data Object）是由微软公司开发的数据库访问的接口技术。 ADO技术对OLEDB（Object Link and Embedding DataBase）进行了封装并实现了OLEDB所有的功能，所以ADO可以访问OLEDB能访问的任何类型的数据源，包括关系型数据库( Access、SQL Server……)和非关系型数据库。 ADO工作原理 1.工程引用 菜单栏：工程—引用—Microsoft ActiveX Data Objects 2.8 Library 2.ADO中常用的对象 Connection对象： 建立与数据库的链接 RecordSet对象： 来自于数据库的一个数据集合，由记录和字段组成。 Connection对象建立与使用 Dim conn As New ADODB.Connection conn.ConnectionString=provider=Microsoft.Jet.oledb.4.0;Data Source= App.Path \data.mdb conn.Open …… conn.Close RecordSet对象的使用 Rs对象是一个数据集。 Rs加入了游标控制，可以自由的向前或向后读取数据集中的任意一条记录、任意一个字段中的内容。 RecordSet数据模型 RecordSet对象的属性 Fields：返回当前记录指定字段的内容。 EOF：标志位，若当前游标位置是数据集的末尾，则为True；否则为False。 教师怎么教？ 注重知识的来源 注重教学内容的整合与重组 注重学生能力与思维的培养 …… * * 《浙江省普通高中学科教学指导意见》2014版 限定性选修模块 第五章 算法实例的程序实现 5.6 算法在数据管理中的应用 1.了解VB访问Access数据库的基本方法。 2.初步掌握通过ADO对象从数据库中获取数据的方法。 3.能够使用合适的算法处理从数据库中获取的数据。 教学要求 5.6 算法在数据管理中的应用 算法在数据管理中的综合运用与程序实现，包括枚举算法、解析算法的程序实现 将从数据库中获取的数据作为数据源，进行排序、查找的程序实现 1 在VB窗体中，显示从数据库中调用的数据 用VB访问数据库中的数据。掌握Recordset对象的基本方法与属性（Open、Close、MoveNext、Fields、EOF） 1 创建ADO对象，建立数据库连接 课时 内容 5.6算法在数据管理中的应用 2 2 2 教学建议(P42) 本节教学，仅要求学生掌握用VB访问Access数据库的基本方法，将数据库作为VB程序设计时的数据源之一，不要求掌握利用VB对数据库进行增加、删除、修改记录等操作，即以数据库记录“读取”为主，教学中应把握好教学深度和广度。 在实际教学中应以VB算法为主，对于数据库部分的内容，仅要求学生能通过ADO对象从数据库中获取数据，能用一维数组存储其中的部分数据，并以这些数据为素材进行加工处理。 算法在数据管理中的综合运用与程序实现，包括枚举算法、解析算法的程序实现 将从数据库中获取的数据作为数据源，进行排序、查找的程序实现 1 在VB窗体中，显示从数据库中调用的数据 用VB访问数据库中的数据。掌握Recordset对象的基本方法与属性（Open、Close、MoveNext、Fields、EOF） 1 创建ADO对象，建立数据库连接 课时 内容 5.6算法在数据管理中的应用 2 2 2 教学内容与课时分布 创建数据库链接 读取数据库中的内容 对得到的数据进行加工和处理 ADO中Connection对象的使用 ADO中RecordSet对象的方法与属性的使用 将RecordSet中的数据赋值到一维数组中 以数据库中得到的数据作为数据源，运用解析