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辽宁师范大学 硕士学位论文 盘锦市中等职业学校教师职业压力研究 姓名：郭鹏 申请学位级别：硕士 专业：教育管理 指导教师：袁茵 盘锦市中等职业学校教师职业压力研究 学位论文独创性声明 本人承诺：所爷交的学位论文是本人住导师指导r所取得的研究成果。论文中除特 朋加咀标注雨f致附的地方外，不包含他人_手II其他机纷已经撰写或发表过的研究成果，其 他同，占的研宄成果对本人的启示年¨所提供的帮助，均已庄论文中做了明确的声明并表示 谢意。 学何论文作者签名 日 期 学位论文版权的使用授权书 本学位论文作者完全了解辽宁师范大学有关保留、使用学何论文的规定，及学饺有 权保留并向国家有关部门或机构送交复印件或磁盘，允许论文做商阅利借阅。本文授权 辽‘刊m范人学，可以将学位论文的全部或部分}』=I容编入有关数据库并进行检索，可以采 州影印、缩印或扫描等复制手段保存、汇编学位论文。保密的学能论文在解密后使川本 授权15。 学何论文作者签名：新—腾 指导教师签名 袁茵 曰 期：聊．6．J 盘锦市中等职业荦棱教师职业压力研究 盘锦市中等职业学校教师职业压力研究 研究生：郭鹏 指导教师：袁茵 专 业：教育管理 【摘要】教师职业压力问题近年米引起了浮遍的戈注。本研究采Ⅲ问卷调亢、访谈、统 计分析等方法，以盘锦市279名中等职业学校教师为研究对象，分析中等职业学校教师 的职业乐力状况及其特点。从学生冈素、臼我发展需要、学校生存乐力、考试压力、自 我生存压力、I：作负荷人方面进行分析：在学生冈素上教师性别、年龄特点差异不显著： 在自我发展需要、考试压力、自我生存压力、学校生存压力上不存在显并性别、年龄筹 异：在}：作负荷上的性别、年龄特点．性另玎差异显著，女教师在1：作负荷上压力明显高 丁．男教师。本研究重点探讨教师个人背景对每一个职业压力方面的影响，结果表明教师 个人背景和教师职业压力总体，f：无明显差异，但在职业压力的某些方面差异显著，并根据 研究结果提出建议。 【关键词】 中等职业学校 教师 职业压力 第一部分 问题的提出 一、教师职业压力研究的重要性 (一)研究教师职业压力，为提高教育质量提供理论依据 教师这个职业一直艘认为是压力最大的职业之一。教师职业压力过大带来一系列问 题。首先，职业压力过大导致教师出现不稳定的情绪和不健康的心理。表现为心理障碍。 据报道，国家中小学心理健康敦育课题组以辽宁省14个城市的168所城乡中小学的2292 名教师为调查对象，调查产生了一个令人惊诧的结果：51．23％的中小学教师存在心理问 题，其中，32．18％的教师属于“轻度心理障碍”，16．56％的教师属于“中度心理障碍”， 2．49％的教师已构成“心理疾病““。其次，职业压力过大导致教师的生理疾病增多。持 续的高压力会伤害人的循环系统，消化系统，会加速衰老过程。再次。职业压力导致教 师的消极行为增多，主要表现为行为冲动、易怒、情感失常、食欲不振等等。职业压力 盘绵市中等职业学校教师职业压力研完 在对教师产生消极影响的同时，也必然会对社会和学校产生直接或问接的消极影响．比 如，因压力引起的教师疲劳现象会直接导致学校教学质揖的下降；压力导致的教师不健 康心理会直接影响划教师的教学行为。影响师生互动过程的质鼙以及