本命年的回想讲述.pptVIP

 精读课文 1、浏览第四段，归纳出作者家乡过年的十件事：用“动词+名词”的格式概括这几件事。(如第一件事概括为“炒年货”)  腊月初一： 炒年货 腊月初八： 吃腊八粥 买糖果 腊月二十三: 挑绒花 杀牲畜 备食物 送灶神 换门神 正月初一： 大年三十： 除夕守岁 拜新年  2、第四段叙述的十件趣事虽多，但不乱，而且很有条理，你认为是什么原因？ ①这时间内趣事是按时间顺序来叙述的 ②事与事之间过渡紧密，或明确时间，或用了承上启下的词语或句子 3、同学们能不能从文中找出体现运河父老乡亲对整个过年过程的感受的四个词语？  腊月初一： 炒年货 预热 腊月初八： 吃腊八粥 买糖果 增温 腊月二十三: 挑绒花 杀牲畜 备糕点 送灶神 换门神 发烧 正月初一： 大年三十： 除夕守岁 红 火 拜新年 指非常迷恋、狂热爱好。 （年味儿越来越浓）  4、过年为什么要这么隆重？ ①辛苦一年，欣喜五谷丰登，享用劳动果实； ②展望未来，祈求好运，祝愿平安幸福； ③合家团聚，增进亲情，密切邻里关系，和和美美共奔前程。 ……  5、如何理解文末“颇有返老还童之感”？ 老成、世故不见了，充满了热烈、纯真、虔诚、期盼以及对于生活的热爱，所以心灵就变得年轻，表达了对传统文化和童年欢乐生活的热爱。  品味语言 本文语言看似平淡朴实，实则韵味无穷。或用语准确，生动传神；或幽默风趣，富有情趣；或寥寥数笔就勾勒出了某一生活场景。 1、吃腊八粥时，为什么说“舍不得吃”，又说“吃起来却又没有个够”？  “舍不得吃”，是因为腊八粥太珍贵，太 可爱，太好吃，出于珍惜心理、俭约心理、 好日子要细水长流的心理，从而舍不得吃它。 “吃起来却又没有过个够”，也是因为它太好吃，吃起来就忘掉其他，怎么吃也不过瘾， 吃了还想吃。 舍不得吃，吃起来却又没有个够，似乎矛盾而又统一，富于情趣。  2、“开刀问斩” 这个词用在这里的妙处。 “开刀问斩”是一个严肃的词语，多指对死刑犯执行斩刑。用在这里是以严肃的口吻来述说新年中杀鸡这样平凡的小事，雅词俗用，显得相当幽默。特别是这个词与前面的“哀鸣”相呼应，一个是从严宣判的口气，一个是深表同情的口气，形成对比，更显”开刀问斩”的幽默之处。  3、“从糖瓜上抠下几块糖黏儿，抹在灶王爷的嘴唇上，叮嘱他上天言好事，下界才能保平安。”这段话有怎样的效果？ 这句中的“抠”、“抹”、“叮嘱”用的准确而生动，写出了老百姓把虔诚的愿望寄托于滑稽的举止之中，如实写来，自有幽默在其中，表现了父老乡亲的可爱而又可笑。   4、“灶王爷走了，门神爷也换岗了”。“换岗”一词怎么理解？ “换岗”一词显得幽默。如同上面写灶王爷一样，对于换门神的描写也表现出了乡亲们的虔诚，寄托着他们想安安稳稳过日子的美好愿望。  5、“腊月三十的除夕夜，欢乐而又庄严”，这样说是否自相矛盾，为什么？ 不矛盾。因为这两个词语是针对不同的对象而言的。“欢乐”从下文来看，这一天的晚上，“大人给孩子们说笑话，猜谜语，讲故事”，等到打更的人敲起梆子，孩子们可以“放鞭炮”；“小孩子们在饺子上锅之前，纷纷给老人们磕辞岁头，老人们要赏压岁钱。男孩子可以外出，踩着芝麻秸到亲支近脉的本家各户，压岁钱装满了荷包”，因此说是欢乐的。而之所以说“庄严”，从下文来看，“小丫头儿不许出屋……也不许睡觉”，因此说是“庄严”的。  小结 这节课，我们通过学习课文，了解了作者 家乡几十年前的风俗，领略了当地鲜明的地方 特色和浓郁的乡土风情。。  1、下面的诗句写的是那些节日？ 众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处。 春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。 　　 清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。 爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。 遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。 节分端午自谁言，万古传闻为屈原。 明月几时有？把酒问青天。 天阶夜色凉如水，坐看牵牛织女星。 元宵 寒食 清明 春节 重阳 端午 中秋 七夕  与过去相比，现在出现了哪些新的拜年方式？  年的传说 传说“年”是一头带有双角的猛兽，生活在海底。每年的年三十它就浮出水面来到岸上，吞吃人和动物，所以一开始一到年三十，人们就携老扶幼逃到山上，躲避“年”的到来。 有一个年三十，村里来了一个要饭的老者。他听说了这件事，说他有治“年”的办法。只要“年”出来的时候，在门上贴上红的对联，穿上红的衣服，并放起焰火和爆竹，“年”就会被吓跑了。有一部分人就相信了。等“年”来的时候，看到门上的红对联就紧张了，再听到爆竹声就吓得逃之夭夭了。这就是人们在过年时要贴春联，穿红衣服，放爆竹的原因。