北京市西城区普通中学2016年4月高三历史基于知识理解的二轮专题复习——全球史观下的世界和中国课件讲述.ppt

新视角、新整合—基于知识理解的二轮专题复习 ——全球史观下的世界和中国 一、一轮复习中存在的问题 （1）知识遗忘快、遗忘率高，学后面忘前面。 （2）时序乱 （3）知识碎片化，无结构无体系 （4）时代特征定位不准 （5）调动和运用知识的能力较差，（有知识不会用） （6）无知识的空话连篇 （7）存在严重审题问题，忽视答题方面，不看时间。不理解题目的要求，不看所给的材料。 （8）不会概括，罗列现象 二、二轮复习策略 （1）分阶段，构建宏观知识体系 （2）纵向：专题线索的整合（发展历程） 按照内在知识的点联系，从纵向专题的角度理清历史事件的发展线索，形成完整的知识体系。 （3）横向：阶段特征的整合。以纵向时间为依据，将教材内容中交叉的知识点进行重新整合，勾勒出横向的链式结构，在宏观上把握历史发展的阶段特征。它不是对教材知识的简单罗列和重复，而是注重历史知识之间的关联性。 （4） 类比：中外历史的整合。 （5）加强审题指导和题型训练 分期 政治 经济 文化 阶段特征 世界 古代希腊和罗马（前8-前6）西方文明的源头 以雅典为代表的古代希腊逐渐形成了城邦民主政治，成为近现代西方政治思想和制度的渊源；古代罗马逐渐建立了系统而缜密法律，对近现代法制国家的建立产生了深刻的影响。 工商业奴隶制经济发展 古代希腊智者学派和苏格拉底等人对人的价值的阐述，是西方人文主义思想的起源。 中国 春秋战国前（前770-前221） 王室衰微、诸侯纷争混战，分封制瓦解，社会动荡；各国为增强国力纷纷改革。中央集权制度的雏形出现 土地私有制度逐步确立，以精耕细作、小农经济为特征的传统农业出现 出现中国历史上第一次思想解放运动——“百家争鸣”，奠定中国传统文化的基础 重大的社会转型时期（分裂到统一、分封宗法制到中央集权、贵族政治到官僚政治 秦汉（前221-220） 专制主义中央集权制度在全国范围内的确立（皇帝制、三公制、郡县制）、巩固与加强（推恩令；罢黜百家，独尊儒术） 秦始皇统一度量衡，有利于经济的发展，修筑以咸阳为中心的水路交通；暴政、战乱、严重破坏经济；汉通过统治者对政策的调整（休养生息），使社会经济得到恢复与发展；汉武帝重农抑商；丝绸之路开辟 秦：“以法为教，以吏为师” 焚书坑儒 汉：经董仲舒发展的儒家学说开始成为中国传统文化的主流 统一多民族国家的形成、巩固与发展 古代世界与中国 此阶段应侧重于对比，寻找文明的共性和个性。 中西文明复习要有“对比、互动感”： （朝阳一模）37.（34分）2015年10月习近平在英国议会发表讲话时指出：在中国，民本和法制思想自古有之，既要吸收中华法制的优良传统，也借鉴世界各国法治的有益做法，加快建设中国特色社会主义法治体系。依据材料，回答下列问题。 《法经》与《十二铜表法》的产生似乎是历史的巧合，并由此开启两大法系成文立法之先河。 公元前5世纪“魏文侯师于李悝，集诸国法典，造《法经》六篇”“秦汉律令其文起自《法经》”。李悝认为“王者之政莫急于盗贼”，故《法经》始于《盗》《贼》。《法经》还包括审判、断狱、追捕罪犯及定罪量刑的通例与原则，是一部诸法合体、刑重民轻的刑法和刑事诉讼法法典。  《十二铜表法》 第一表，传唤；第二表，审判； 第三表，求偿；第四表，家父权；第五表，继承及监护； 第六表，所有权及占有； 第七表，房屋及土地； 第八表，私犯；第九表，公法； 第十表，宗教法； 第十一表，前五表之补充； 第十二表，后五表之补充。 （1）阅读材料结合所学，概括两部法律的异同。 （8分） 公元前5世纪中期 时间 影响 目的 内容 刑法发达 合并同类项 诉讼 特点 私法 特点 示例 （1）相同：诞生时间相近；成文法；为各自法系奠定基础；公私法不分（诸法合体）；是维护统治的工具。（4分） 不同点：《法经》刑法相对发达，《十二铜表法》私法、诉讼法更具特色；《法经》出台于变法图强、强化集权的背景下；《十二铜表法》是罗马平民与贵族斗争的结果。（4分） 近代世界与中国 分期 经济 政治 思想 科技 国关 阶段特征 世界 15世纪末新航路开辟至18世纪60年代（工场 手工业时期，由传统农耕社会向近代资本主义社会迈进） 1、资本主义萌芽 2、新航路的开辟（15世纪末—16世纪）：世界市场雏形开始出现 3、、殖民扩张（16世纪----18世纪）：世界市场进一步拓展 人类历史开始向工业文明迈进。 英、美等国爆发资产阶级革命，西方的代议制民主确立，政党政治