人教版初三化学第五单元质量守恒定律如何正确书写化学方程式精要.ppt

4P + 502 2P205 (1)写: 点燃 根据事实写出反应物和生成物的化学式,中间用短横线相连. P + O2 P2O5 (2)配: 配平化学方程式,并检验(就是等号两边各种原子的数目必须相等) 4P + 5O2 2P2O5 (3)等: 将短横线改写成 “ ” 4P +502 2P205 (4)标: 标明反应发生条件以及生成物状态“↑　”或“↓　” (5)查： 检查①化学式是否写错，②化学方程式是否配平, ③条件和物质状态④标注是否标了,标了是否恰当。 注意：点燃≠加热≠高温 以磷在空气中燃烧生成五氧化二磷的反应为例： 四、查标注 “四查” 一、查化学式 二、查配平 三、查条件 2KMnO4 K2MnO4 + MnO2 + O2 △ 2H2O 2H2 + O2 通电 Fe + CuSO4 = Cu + FeSO4 S + O2 SO2 点燃 如生成物中有气体，在气体的化学式右边要注“↑”号 CuSO4 + 2NaOH = Na2SO4 + Cu(OH)2 反应物和生成物中都有气体，气体生成物就不需注“↑”号 溶液中反应如果生成物中有固体，在固体生成物的化学式右边要注“↓”号 溶液中反应如果反应物和生成物中都有固体，固体生成物也不需注“↓”号 有关反应条件和生成物的状态 （1）反应 条件只有一个写在等号的上方；若需 2个或多个条件，则分开写在等号上下方 。 （2） 点燃≠加热（加热△） 点燃≠燃烧（不能写燃烧） 高温≠加热（高温写汉字） （3）只有生成物中有气体时（反应物中没有气体），在 气体物质的化学式右边标注“↑”。 （4）溶液中的反应 ，只有生成物中有难溶的固体物质 时（反应物无不溶性固体），在固体物质的化学式 右边标注“ ↓”。 Fe + O2 Fe3O4 配平铁在氧气中燃烧生成四氧化三铁的化学方程式。 3 2 点燃 化学方程式的书写可归纳为： 以反应“ 氯酸钾 氯化钾＋氧气”的化学方程式书写为例 左反右生一横线 KClO3 KCl+ O2 配平以后加一线 2KClO3 2KCl+ 3O2 等号上下注条件 2KClO3 2 KCl+ 3 O2 MnO2 △ 箭头标气或沉淀 2KClO3 2 KCl+ 3 O2 MnO2 △ 重客观 量守恒 左反应 右生成 配数目 标条件 注气沉 划等号 如何写好化学方程式 化学方程式 1、定义：用化学式表示化学反应的式子。 2、意义 （1）表示反应物，生成物和反应条件 （2）表示各物质之间的质量关系，即各物质之间的质量比，通过相对分子质量（或相对原子质量）来表示 3、读法 4、遵守的原则 一是必须以客观事实为基础 二是要遵守质量守恒定律 5、书写步骤 写：左反右生中间一短线 配：配平 注：注明反应条件、生成物的状态（ 、 ） 等：短线改等号 （3）表示各物质之间的数量关系，用化学计量数（分子个数比）来表示 1、在化学反应中经常用到的条件有_____,_____，_____,______等 2、我们常用↑表示_________,↓表示________ △表示__________ 3、注意：如果反应物和生成物中都有_____生成时，我们就不需要注明↑,溶液中的反应如果反应物和生成物中都有______，就不需注明↓。 催化剂 点燃 加热 高温 生成气体 生成沉淀 加热 气体 固体 (1)配平化学方程式的原理 　 配平化学方程式就是在化学式前面配上适当的化学计量数, 使式子（短线）左、右两边的每一种元素的原子总数相等，体现质量守恒定律。（不能改变物质的化学式）。 (2)配平化学方程式的方法 ①观察法 S + O2 SO2 点燃 C + O2 CO2 点燃 C + O2 CO 点燃 2 2 H2O H2 + O2 通电 2 2 这种方法对一些简单的方程式很有效，凑数进行配平。 观察法：观察分析化学反应的特点 CO+Fe2O3――Fe+CO2 ⑴从化学式较复杂的一种生成物推出有关各反应物的