人生追求无止境教学课件1.pptVIP

第12课 美好人生我选择 1、通过学习知道人才的含义，理解人才的重要性。 2、通过学习树立正确的成才观念，明确成才的关键在于自己的勤奋努力和不懈追求，努力成才报效祖国。 3、知道人生有价值的追求主要表现在学习、创造、奉献，要从点滴小事做起，实现自己的人生价值。 学习目标： 第一环节 认识人才 了解人才 袁隆平 张瑞敏 李官奇 孔祥瑞 自学探究: 图片中展示的人物是人才吗？为什么？ 读书P143思考 自学探究 人才 都具有一定的知识和技能 都能够进行创造性劳动 都为社会做出了积极的贡献 都得到了社会的尊重 常规型 办公室工作 如会计、秘书、统计、保管、理发师、邮递员等 现实型 熟练的手工行业和技术工作 如电工、木工、机械工、司机、修理工等 企业型 劝说、指派他人从事某项活动的工作 如厂长、经理、主持人、推销员、制片人等 社会型 为人办事的工作 如医生、教师、护士、导游、律师、服务员、公安人员等 艺术型 艺术创作工作 如诗人、演员、作家、画家、商品设计、记者、摄影家等 研究型 科学研究和实验工作 如各类专家、设计师等 人才是多层次、多规格，各行各业、各个层次都有人才。 我国的社会主义现代化建设需要数以亿计的高素质劳动者、 数以千万计的专门人才 和一大批拔尖创新人才。 第二环节 学习人才 立志成才 袁隆平，中国工程院院士，被誉为“杂交水稻之父”，他突破经典遗传理论的禁区，提出水稻杂交新理论，实现了水稻育种的历史性突破。杂种优势现象 的发现，是从不盲从权威开始的。他经过多次反复实验，推翻以前科学权威的结论。他坚信：真正的权威永远来自实践。从推广种植杂交水稻以来，已累计增产 稻谷3500亿公斤，产生了巨大的经济和社会效益。 １９６０年，粮食减产，饥荒肆虐。看到马路边、田埂上因为饥饿而倒下的同胞，袁隆平的心被灼痛了，他下定决心，立志解决同胞的吃饭问题。这一年，袁隆平开始了他的杂交水稻研究，这一干，就是四十几年 。面对众多国际机构的高薪聘请，袁隆平都婉言谢绝了，他说，我的根在中国。 在谈到杂交水稻的成功时，他说只有刻苦学习，掌握丰富扎实的基础、专业知识，长期不懈地勤奋努力,才能在科学研究的道路上有所成就。我认为终身学习、积累知识是一辈子的大事情。 找品质：我们应该学习袁隆平那些优秀品质？ 学人才：我们应怎样向他学习成为祖国需要的人才？ 成才的关键是靠勤奋努力和 不懈追求 坚持学习科学文化与加强思想修养的统一， 坚持学习书本知识与投身社会实践的 统一， 坚持实现自身价值与服务祖国人民的统一， 坚持树立远大理想与艰苦奋斗的统一。 是我们全面发展、成为有用人才的有效方式和途径。 第三环节 不懈追求 实现人生价值 思考： 许振超是怎样实现其人生价值的？ 张立勇，29岁，农民工，出生在江西赣南山区的一个小山村，从小学到中学，年年是三好学生。高二那年，因为贫困，他不得不放弃学业，外出打工。1996年，张立勇进入清华食堂成了一名切菜工。 他和清华学子一样，去教室、去图书馆……所有能学习的机会，张立勇都不放过。他每天早晨4点多起床，每天坚持学习七八个小时，有时学到凌晨一两点。张立勇说 ，他的目的很明确，就是学习，去清华。8年后，张立勇的坚持得到了回报：通过托福考了630的高分，被清华大学学生尊为“馒头神”；拿到了北京大学成人教育学院国际贸易本科文凭；获得了共青团中央颁发的中国青年学习成才奖。 战嘉瑾 ，男，34岁，创造中国“信芯” ，海信集团 “ 信芯 ” 研发带头人。他带领着平均年龄只有28岁的研发团队，研发出了国内第一款具有自主知识产权的数字视频媒体处理芯片“信芯”。“信芯”的诞生，打破了国内年产7500万台彩电没有一颗中国芯的历史，中国彩电实现了从“中国制造”向“中国创造”的全面转型。 华益慰，以高尚医德和高超医术感动亿万人民 ，８月１２日１８时３６分在北京去世，走完了自己平凡而高尚的一生，享年７３岁。 华益慰用毕生的精力献身救死扶伤。他一生做手术数千例，挽救了许多患者的生命，没有出现过一次医疗事故和差错；他医德高尚，廉洁行医，一生拒收红包，对病人没有贵贱之分，被患者誉为“值得托付生命的人”；他为医疗事业鞠躬尽瘁，在遗嘱中表示将遗体解剖，贡献给医疗事业，不留骨灰。 12年前一次义演改变了丛飞的人生，从此他热心公益事业，为社会公益演出400多场，义工服务时间6000多小时，无私捐助失学儿童和残疾人达178人，认养孤儿37人，捐助金额超过300万元。丛飞罹患胃癌晚期时，他却把大家捐给他治病的钱留下3个疗程的化疗费用后，拿出2万元捎往贵州织金县